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1.
Pathways as "signatures in landscape": towards an ethnography of mobility among the Mbya-Guaraní (Northeastern Argentina)
Crivos, Marta - Martínez, María Rosa - Pochettino, María Lelia - Remorini, Carolina - Sy, Anahí - Teves, Laura Susana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
ISKRM: an implicit simple knowledge representation model
Latorres, Enrique P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Belief revision and relevance
Falappa, Marcelo Alejandro - Maguitman, Ana Gabriela
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Belief dynamics and explanations in ansprolog
Simari, Gerardo I. - Falappa, Marcelo Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
A knowledge representation semantic network for a natural language syntactic analyzer based on the UML
Silva, Alberto Tavares da - Carvalho, Luis Alfredo V.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Intelligent alarms detection for the analysis of system fault impact on business
Pace, C. - Russo, I. - Fernández, V. - Britos, Paola Verónica - Rossi, Bibiana D. - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
An comparative analysis of different models of belief revision using information from multiple sources
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos
Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia

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9.
Participation in perspective: reflections from research projects
Moules, Tina - O'Brien, Niamh
Formato: Article
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Fecha: 2013-04-15
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Impact of lifelong e-learning
Andresen, Bent B.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata