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Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study Cabrera Acosta, Miguel Ángel
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2.
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El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires Picazo Muntaner, Antoni
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3.
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Actitud 2.0: la política més enllà dels blogs, The 2.0 Attitude: Politics beyond Blogs, Actitud 2.0: la política más allá de los blogs Fages Ramió, Roc
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4.
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Actitud 2.0: la política més enllà dels blogs, The 2.0 Attitude: Politics beyond Blogs, Actitud 2.0: la política más allá de los blogs Fages Ramió, Roc
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5.
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Bases de conocimiento multilíngües para el procesamiento semántico a gran escala, Multilingual knowledge resources for wide–coverage semantic processing Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
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6.
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Países emergentes: polémica marxismo-institucionalismo, Emerging Countries: The Marxism-Institutionalism Controversy Ordóñez, Sergio; IIEc - UNAM
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7.
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Resolución de la anáfora discursiva mediante una estrategia de inspiración vectorial Rico Pérez, Celia
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8.
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Comercio de artesanías desde una perspectiva de género y competitividad : caso Colombia Alta Consejería para la Equidad de la Mujer Morales Laguna, María Alejandra
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9.
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Myth and Literary Education. A Proposal on Teaching Ovid’s Metamorphoses, El mito y la educación literaria. Una propuesta didáctica con Las Metamorfosis de Ovidio Jiménez, Mauro; Universitat de València
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10.
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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