Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| No aplica | 1 |
| academia, organic nature, corporate behavior, university, social functions | 1 |
| adherence; Kelly Grid; cognitive conflicts; anxiety | 1 |
| adherencia; Rejilla de Kelly; conflictos cognitivos; ansiedad | 1 |
| argumentative skills; development; argumentation; counter-argumentation; instrument | 1 |
| competence-based model; tertiary education; generic skills; curricula | 1 |
| cárcel; trastorno antisocial de la personalidad; psicopatía; factor de riesgo de violencia | 1 |
| educational policy; school communities; school etnography; discourse | 1 |
| elección de escuela; calidad educativa; SIMCE; pobreza | 1 |
| familia; filiación; vínculos; ayuda | 1 |
| family; affiliation; ties; support | 1 |
| gender; academic work; feminist theory; subjectivity | 1 |
| género; trabajo académico; teoría feminista; subjetividad | 1 |
| habilidades argumentativas; desarrollo; argumentación escrita; contra-argumentación; instrumento de medición | 1 |
| indigenous; intercultural experience; students; university; inclusion | 1 |
| jail; antisocial personality disorder; risk factors; violence | 1 |
| modelo de competencias; educación superior; competencias genéricas; currículum. | 1 |
| política educativa; comunidades escolares; etnografía escolar; discurso | 1 |
| psychologist role; psychologist educational process; skills; graduate qualifications | 1 |
| pueblos Indígenas; interculturalidad; estudiantes; universidad; inclusión | 1 |
| rol del psicólogo; formación de psicólogos; competencias; perfil de egreso | 1 |
| school choice; educational quality; SIMCE; poverty | 1 |
| trabajo intelectual universitario, organicidad, corporativismo, universidad, funciones sociales | 1 |