Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Cambio; Continuidad; Autoorganización; Sistemas Complejos; Post-Racionalismo | 1 |
| Ciudadanía, discurso, subjetividad. | 1 |
| Cultura; etnografía; etnocentrismo; acontecimiento; orden simbólico; estructuralismo; transculturalismo; humanismo | 1 |
| Liderazgo, formación previa al cargo directivo, Formación en contexto laboral, agenda de aprendizaje profesional | 1 |
| No aplica | 1 |
| action-research; change; coevolution; collective action; organizational learning | 1 |
| anti-essentialist theories; essentialist theories; individual; leadership; relations | 1 |
| conocimiento; know-how; subjetivación; juicio; psicoanálisis | 1 |
| cuasi-etnografía; etnografía; tiempo; trabajo de campo; descripción densa; teoría del actor-red | 1 |
| cárcel; trastorno antisocial de la personalidad; psicopatía; factor de riesgo de violencia | 1 |
| family mediation; conflict; parental responsibility; marital separation | 1 |
| formación de investigadores; comunidad de práctica; etnografía; historia de vida | 1 |
| gender; academic work; feminist theory; subjectivity | 1 |
| género; trabajo académico; teoría feminista; subjetividad | 1 |
| indigenous; intercultural experience; students; university; inclusion | 1 |
| individuo; liderazgo; relaciones; teorías esencialistas; teorías antiesencialista | 1 |
| individuo; liderazgo; relaciones; teorías esencialistas; teorías antiesencialistas | 1 |
| jail; antisocial personality disorder; risk factors; violence | 1 |
| knowledge; know-how; subjectivization; judgment; psychoanalysis | 1 |
| mediación familiar; conflicto; responsabilidad parental; separación conyugal | 1 |
| pueblos Indígenas; interculturalidad; estudiantes; universidad; inclusión | 1 |
| rol docente; conocimiento metacognitivo | 1 |