Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Academic tutoring | 1 |
| Actitudes proambientales | 1 |
| Activos Intangibles | 1 |
| Adolescence | 1 |
| Adolescencia | 1 |
| Agriculture and sea sciences | 1 |
| Alert | 1 |
| Ana Enriqueta Terán | 1 |
| Animal | 1 |
| Antropoethic | 1 |
| Antropoética | 1 |
| Anuario GRHIAL | 1 |
| Anuario GRHIAL: Artículos | 1 |
| Aprendizagem colaborativo | 1 |
| Aprendizagem por produto | 1 |
| Aprendizaje colaborativo | 1 |
| Aprendizaje por producto | 1 |
| Artes y Humanidades | 11 |
| Atitudes | 1 |
| Attitudes | 1 |
| Autonomy | 1 |
| Autonomía y creencias | 1 |
| Beliefs | 1 |
| Bhagavad-gita | 1 |
| Body | 1 |
| Business reality | 1 |
| Cartografía | 1 |
| Cartography | 1 |
| Cayapa | 1 |
| Centro de Estudios de Fronteras e Integración (CEFI) | 1 |
| Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas José Manuel Briceño Monzillo (CEAA) | 1 |
| Centro de Investigaciones Literarias y Lingüísticas Mario Briceño Iragorry | 1 |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | 1 |
| Centro de Investigaciones para el Desarrollo Integral Sustentable (CIDIS) | 1 |
| Ciencia | 1 |
| Ciencia social en Venezuela | 1 |
| Ciencias Económicas y Sociales | 2 |
| Ciencias Jurídicas y Políticas | 3 |
| Ciencias del agro y del mar | 1 |
| Ciencias naturales y matemática | 1 |
| Cifra Nueva - Nº 026: Artículos | 1 |
| Citotoxicidad | 1 |
| Citotoxicity | 1 |
| Collaborative learning | 1 |
| Communicational revolution | 1 |
| Complejidad | 1 |
| Complexity | 1 |
| Complexité | 1 |
| Comunidades epistémicas | 1 |
| Concentración del Conocimiento | 1 |
| Concentration of Knowledge | 1 |
| Conocimientopoder | 1 |
| Constructivist-based strategies | 1 |
| Corporaciones | 1 |
| Critics | 1 |
| Cuadernos sobre Relaciones Internacionales, Regionalismo y Desarrollo: Artículos | 1 |
| Cuerpo | 1 |
| Direction de recherche | 1 |
| Documental | 1 |
| Educación ambiental | 1 |
| Educación geográfica | 1 |
| Educación superior (posgrado) | 1 |
| Education of geography | 1 |
| Educational political project | 1 |
| Educação ambiental | 1 |
| Enfoque geohistórico | 1 |
| Enseignement de la géographie | 1 |
| Enseñanza de la geografía | 2 |
| Environment | 1 |
| Environmental education | 1 |
| Epistemic communities | 1 |
| Era del Conocimiento | 1 |
| Escuela de Educación | 3 |
| Estrategias constructivistas | 1 |
| Estratégias construtivistas | 1 |
| Estudios en Propiedad Intelectual EPI | 1 |
| Facultad de Ciencias Forestales y Ambientales | 1 |
| Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas | 1 |
| Facultad de Farmacia y Bioanálisis | 1 |
| Facultad de Humanidades y Educación | 10 |
| Facultad de Medicina | 1 |
| Focus geohistórico | 1 |
| Formación docente | 1 |
| Formación humana | 1 |
| Formation enseignante | 1 |
| Formation humaine | 1 |
| Geografía | 2 |
| Geographic education | 1 |
| Geography teaching | 1 |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | 3 |
| Historiography | 2 |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | 2 |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | 2 |
| Procesos Históricos | 2 |
| Procesos Históricos: Artículos | 2 |
| Revista Educere | 2 |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | 2 |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | 3 |
| Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | 2 |
| Revistas | 19 |