Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Base de Datos | 1 |
| COMPETISOFT | 1 |
| Ciencias Informáticas | 18 |
| Conocimiento | 1 |
| Cuadro de Mando Integral | 1 |
| Data mining | 18 |
| Explotación de información | 1 |
| Graphics | 1 |
| Herramienta de software libre | 1 |
| Image databases | 1 |
| Informática | 1 |
| Informática de Gestión | 1 |
| KDD (Knowledge Discovery from Data Base) | 1 |
| Minería de Datos | 2 |
| Minería de Imágenes | 1 |
| Minería de datos | 1 |
| Modelo | 1 |
| Neural nets | 1 |
| Ontologías | 2 |
| Optimization | 1 |
| Parallel | 1 |
| Patterns | 1 |
| Procesamiento Digital | 1 |
| Proceso | 1 |
| Procesos de operación | 1 |
| Psicometría | 1 |
| Reconocimiento de Patrones | 1 |
| Redes Neurales (Computación) | 1 |
| Rendimiento académico de alumnos universitarios | 1 |
| Requirements/Specifications | 1 |
| SOFTWARE ENGINEERING | 2 |
| Software | 1 |
| TIC | 1 |
| TextMining | 1 |
| Visión | 1 |
| Visual | 1 |
| adaptive business intelligence | 1 |
| análisis de datos multivariante | 1 |
| auditoría de sistemas | 1 |
| base de datos | 3 |
| cognitivo conductual | 1 |
| datos alfanuméricos | 1 |
| descubrimiento de conocimiento en bases de datos (KDD) | 1 |
| detección de outliers | 1 |
| educación virtual | 1 |
| explotación de información | 1 |
| gestión de incidentes informáticos | 1 |
| grandes volúmenes de información | 1 |
| herramientas de minería de datos | 1 |
| image mining | 1 |
| image mining system | 1 |
| información | 1 |
| information mining | 1 |
| ingeniería en software | 1 |
| innovación universitaria | 1 |
| minería de datos | 1 |
| minería de datos educativos (EDM) | 1 |
| minería de imágenes | 1 |
| método de selección de herramientas | 1 |
| parallel systems | 1 |
| parallel techniques | 1 |
| redes educativas | 1 |
| rendimiento académico | 2 |
| satisfacción de usuarios | 1 |
| segmentación | 1 |
| selección de herramienta en explotación de datos | 1 |
| sistema de minería de imágenes | 1 |
| técnicas de asociación | 1 |
| técnicas de paralelismo | 1 |