Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Aborigens | 1 |
| Academia | 2 |
| Academic community | 1 |
| Academic culture | 1 |
| Academic genre | 1 |
| Actitudes | 1 |
| Andes Venezolanos | 1 |
| Antropología | 3 |
| Anuario GRHIAL | 1 |
| Anuario GRHIAL: Artículo | 3 |
| Anuario GRHIAL: Artículos | 1 |
| Apprentissage significatif | 2 |
| Aprender a enseñar | 1 |
| Aprendizaje colaborativo | 1 |
| Aprendizaje significativo | 2 |
| Aprendizaje virtual | 1 |
| Aprendizaje y enseñanza de la matemática | 1 |
| Art | 1 |
| Arte | 1 |
| Artes y Humanidades | 33 |
| Arturo Roig | 1 |
| Assessment | 2 |
| Atitudes | 1 |
| Attitudes | 1 |
| Beauty | 1 |
| Belleza | 1 |
| Biblioteca "Aquiles Nazoa" | 2 |
| Cadena de producción del conocimiento | 1 |
| Castigo | 1 |
| Centro de Investigaciones Estéticas (CIE) | 1 |
| Centro de Investigaciones Literarias y Lingüísticas Mario Briceño Iragorry | 1 |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | 5 |
| Chain of the production of the knowledge | 1 |
| Children | 1 |
| Ciencia | 1 |
| Ciencia y tecnología | 1 |
| Ciencias Sociales | 3 |
| Ciencias sociales | 1 |
| City | 1 |
| Ciudad | 1 |
| Ciência e tecnologia | 1 |
| Code | 1 |
| Cognitivism | 1 |
| Cognitivismo | 1 |
| Collaborative learning | 1 |
| Colonial venezuelan lexicon | 1 |
| Communication | 1 |
| Community of learners | 1 |
| Competence profile | 1 |
| Competencia democrática y reflexión crítica | 1 |
| Computing | 1 |
| Comunicación | 1 |
| Comunidad académica | 1 |
| Comunidad de aprendices | 1 |
| Condiciones geográficas | 1 |
| Conocimiento | 1 |
| Conocimiento lógico | 1 |
| Conocimiento profesional | 1 |
| Conocimientos como instrumentos | 1 |
| Constitución | 1 |
| Constitution | 1 |
| Constructivism | 2 |
| Constructivismo | 2 |
| Constructivistas recycling | 1 |
| Consumer society | 1 |
| Critical math education | 1 |
| Cultura académica | 2 |
| Cultural identity | 1 |
| Culture community | 1 |
| Código | 1 |
| De profil de compétences | 1 |
| Democratic competition and critical reflection | 1 |
| Desarrollo | 1 |
| Educación | 2 |
| Educación superior | 3 |
| Education | 3 |
| Estrategias | 2 |
| Evaluación | 2 |
| Facultad de Humanidades y Educación | 18 |
| Grupo de Investigaciones sobre Historia de las Ideas en América Latina (GRHIAL) | 3 |
| Identidad | 2 |
| Les stratégies d'enseignement | 2 |
| Meaningful learning | 2 |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | 3 |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | 11 |
| Oral tradition | 2 |
| Revista Educere | 9 |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | 5 |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | 3 |
| Revista Evaluación e Investigación | 11 |
| Revista Evaluación e Investigación: Artículos Arbitrados | 6 |
| Revista Evaluación e Investigación: Reporte de Investigaciones | 3 |
| Revista Fermentum | 4 |
| Revistas | 33 |
| Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (SERBIULA) | 2 |
| Sociología | 3 |
| Strategies | 3 |
| Technology | 2 |
| Tecnología | 2 |
| Tradición oral | 2 |