Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Actitudes proambientales | 1 |
| Activos Intangibles | 1 |
| Adolescence | 1 |
| Adolescencia | 1 |
| Agora Trujillo | 2 |
| Agora Trujillo: Educación | 1 |
| Agora Trujillo: Índice acumulado | 1 |
| Agroecología indígena | 1 |
| Alert | 1 |
| Ana Enriqueta Terán | 1 |
| Anuario GRHIAL | 1 |
| Anuario GRHIAL: Artículos | 1 |
| Análise de sobrevivência | 1 |
| Análisis de supervivencia | 1 |
| Aprendizagem colaborativo | 1 |
| Aprendizagem por produto | 1 |
| Aprendizaje colaborativo | 1 |
| Aprendizaje por producto | 1 |
| Aprendizajes | 1 |
| Architectural workshop | 1 |
| Artes y Humanidades | 9 |
| Artículos | 1 |
| Atitudes | 1 |
| Attitudes | 1 |
| Autonomy | 1 |
| Autonomía y creencias | 1 |
| Beliefs | 1 |
| Bhagavad-gita | 1 |
| Bioética | 1 |
| Bolivarian high-school | 1 |
| Business reality | 1 |
| Campos conceptuales | 1 |
| Cartografía | 1 |
| Cartography | 1 |
| Cayapa | 1 |
| Centro de Estudios de Fronteras e Integración (CEFI) | 1 |
| Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas José Manuel Briceño Monzillo (CEAA) | 1 |
| Centro de Investigaciones Literarias y Lingüísticas Mario Briceño Iragorry | 1 |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | 1 |
| Centro de Investigaciones para el Desarrollo Integral Sustentable (CIDIS) | 1 |
| Ciencia | 1 |
| Ciencia social en Venezuela | 1 |
| Ciencias Económicas y Sociales | 2 |
| Ciencias Jurídicas y Políticas | 4 |
| Ciencias naturales y matemática | 1 |
| Cifra Nueva - Nº 026: Artículos | 1 |
| Citotoxicidad | 1 |
| Citotoxicity | 1 |
| Cognitive development | 1 |
| Collaborative learning | 1 |
| Competencias | 1 |
| Comunidades epistémicas | 1 |
| Concentración del Conocimiento | 1 |
| Concentration of Knowledge | 1 |
| Conceptual fields | 1 |
| Conocimiento | 1 |
| Conocimiento humano | 1 |
| Conocimientopoder | 1 |
| Consejo de Estudios Interactivos a Distancia | 1 |
| Constructivist-based strategies | 1 |
| Corporaciones | 1 |
| Cox model | 1 |
| Critics | 1 |
| Cuadernos sobre Relaciones Internacionales, Regionalismo y Desarrollo: Artículos | 1 |
| Cultural interaction | 1 |
| Curricular design | 1 |
| Curriculum | 1 |
| Currículo | 1 |
| Códigos de conocimiento educativo | 1 |
| Declaración de Rijeka | 1 |
| Declaração de Rijeka | 1 |
| Departamento de Computación | 1 |
| Desarrollo Rural Sostenible | 1 |
| Desarrollo cognitivo | 1 |
| Deserción en estudios de postgrado | 1 |
| Desertion of graduate studies | 1 |
| Deserção em pós-graduação | 1 |
| Development | 1 |
| Disciplinary speech | 1 |
| Discurso disciplinario | 1 |
| Diseño curricular | 1 |
| Déclaration de Rijeka | 1 |
| Educación ambiental | 1 |
| Education knowledge codes | 1 |
| Education of geography | 1 |
| Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas | 2 |
| Facultad de Humanidades y Educación | 12 |
| Facultad de Medicina | 3 |
| Historiography | 2 |
| Medicina y Salud | 3 |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | 4 |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | 2 |
| Procesos Históricos | 2 |
| Procesos Históricos: Artículos | 2 |
| Revista Educere | 8 |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | 6 |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | 2 |
| Revista de Bioética Latinoamericana: Artículos | 2 |
| Revistas | 25 |
| Universidad de Los Andes | 2 |