Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Academia | 11 |
| Academia: Artículos | 4 |
| Academia: Editorial | 2 |
| Acción Pedagógica | 5 |
| Acción Pedagógica: Dossier | 2 |
| Agora Trujillo | 2 |
| Antropología | 3 |
| Anuario GRHIAL: Artículo | 3 |
| Anuario GRHIAL: Artículos | 3 |
| Apprentissage significatif | 3 |
| Aprendizaje | 2 |
| Aprendizaje colaborativo | 2 |
| Aprendizaje significativo | 3 |
| Artes y Humanidades | 94 |
| Arts and Humanities | 2 |
| Assessment | 5 |
| Atitudes | 2 |
| Attitudes | 2 |
| Biblioteca "Aquiles Nazoa" | 5 |
| Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social (CRIHES) | 3 |
| Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas José Manuel Briceño Monzillo (CEAA) | 2 |
| Centro de Investigaciones Literarias y Lingüísticas Mario Briceño Iragorry | 2 |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | 8 |
| Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras (CILE) | 2 |
| Centro de Investigación | 2 |
| Ciencias Económicas y Sociales | 3 |
| Ciencias Jurídicas y Políticas | 2 |
| Ciencias Sociales | 3 |
| Collaborative learning | 2 |
| Conocimiento | 3 |
| Constructivism | 2 |
| Constructivismo | 2 |
| Cultura académica | 2 |
| Desarrollo | 2 |
| Development | 3 |
| Educación | 8 |
| Educación ambiental | 2 |
| Educación primaria | 2 |
| Educación superior | 3 |
| Education | 5 |
| Educação | 2 |
| Educação ambiental | 2 |
| Elementary education | 2 |
| Enseñanza | 3 |
| Ensino | 2 |
| Entre Lenguas: Artículos | 2 |
| Environmental education | 2 |
| Estrategias | 2 |
| Estrategias constructivistas | 2 |
| Evaluación | 5 |
| Evaluación de los aprendizajes | 2 |
| Facultad de Humanidades y Educación | 57 |
| Filosofía | 2 |
| Formación | 2 |
| Globalización | 2 |
| Grupo de Investigaciones sobre Historia de las Ideas en América Latina (GRHIAL) | 5 |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | 2 |
| Historia | 2 |
| Historiografía | 3 |
| Historiography | 2 |
| History | 2 |
| Identidad | 2 |
| Innovación | 2 |
| Investigación | 2 |
| Knowledge | 4 |
| Knowledge management | 2 |
| Les stratégies d'enseignement | 2 |
| Matemática | 2 |
| Mathematics | 2 |
| Meaningful learning | 3 |
| Mito | 2 |
| Motivation | 2 |
| Myths | 2 |
| Mérida | 4 |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | 16 |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | 19 |
| Oral tradition | 2 |
| Paradigm | 2 |
| Paradigma | 3 |
| Realidad social | 2 |
| Reciclagem | 2 |
| Reciclaje | 2 |
| Representaciones | 3 |
| Representations | 3 |
| Research | 2 |
| Revista Educere | 36 |
| Revista Educere: Articulos Arbitrados | 3 |
| Revista Educere: Artículos Arbitrados | 13 |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | 13 |
| Revista Evaluación e Investigación | 13 |
| Revista Evaluación e Investigación: Artículos Arbitrados | 7 |
| Revista Evaluación e Investigación: Reporte de Investigaciones | 4 |
| Revista Fermentum | 5 |
| Revistas | 92 |
| Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes (SERBIULA) | 8 |
| Sociología | 3 |
| Strategies | 3 |
| Teaching | 3 |
| Universidad de Los Andes | 7 |
| Venezuela | 7 |