Colección: TEMAS
| Temas | Cantidad |
|---|---|
| Academic culture | 1 |
| Academic writing | 1 |
| Acción Pedagógica | 2 |
| Acción Pedagógica: Artículos | 1 |
| Acción Pedagógica: Otras Investigaciones, Estudios y Reflexiones | 1 |
| Apprentissage significatif | 2 |
| Aprendizaje colaborativo | 1 |
| Aprendizaje significativo | 2 |
| Artes y Humanidades | 15 |
| Artículo de opinión | 1 |
| Assessment | 2 |
| Assessment of Learning | 1 |
| Biblioteca universitaria | 1 |
| Celso Furtado | 1 |
| Centro de Estudios de Fronteras e Integración (CEFI) | 1 |
| Chronic | 1 |
| Ciencia | 1 |
| Collaborative learning | 1 |
| College library | 1 |
| Competence profile | 1 |
| Computing | 1 |
| Connaissance | 1 |
| Conocimiento | 1 |
| Construcciones personales | 1 |
| Construcciones sociales | 1 |
| Constructivism | 1 |
| Constructivismo | 1 |
| Contingencia | 1 |
| Contingency | 1 |
| Crónica, entrevista | 1 |
| Cuadernos sobre Relaciones Internacionales, Regionalismo y Desarrollo | 1 |
| Cuadernos sobre Relaciones Internacionales, Regionalismo y Desarrollo: Artículos | 1 |
| Cualitativo | 1 |
| Cultura académica | 1 |
| Culturas juveniles | 1 |
| Curriculum | 1 |
| Currículo | 1 |
| Círculo itinerante | 1 |
| De profil de compétences | 1 |
| Deconstrucción | 1 |
| Deconstruction | 1 |
| Des constructions personnelles | 1 |
| Des constructions sociales | 1 |
| Des lignes d'action | 1 |
| Desaprendizaje | 1 |
| Desarrollo | 2 |
| Descriptif | 1 |
| Descriptive | 1 |
| Descriptivo | 1 |
| Desequilibrio | 1 |
| Development | 2 |
| Didactic strategies | 1 |
| Déconstruction | 1 |
| Désapprentissage | 1 |
| Déséquilibre | 1 |
| Développemen | 1 |
| Ecologic game | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Educación y comunicación | 1 |
| Education | 1 |
| Education and comunication | 1 |
| Education of mathematics | 1 |
| El Juego Ecológico | 1 |
| Electronic reading | 1 |
| Ensayo | 1 |
| Enseñanza de matemática | 1 |
| Equilibración | 1 |
| Equilibration | 1 |
| Escritura | 2 |
| Escritura académica | 1 |
| Especialización en Promoción de la Lectura y la Escritura | 2 |
| Essay | 1 |
| Estrategias | 1 |
| Estrategias de Evaluación Innovadoras | 1 |
| Estrategias de lectura | 1 |
| Estrategias didácticas | 1 |
| Estrategias instruccionales | 1 |
| Evaluación | 2 |
| Evaluación de los Aprendizajes en el Área de las Ciencias | 1 |
| Evaluación de los aprendizajes | 1 |
| Evaluation's strategies | 1 |
| Formación docente | 2 |
| Formation des enseignants | 1 |
| Historia local | 1 |
| Historical thinking | 1 |
| Imbalance | 1 |
| Informatics | 1 |
| Informática | 1 |
| Innovating strategy | 1 |
| Les stratégies d'enseignement | 2 |
| Meaningful learning | 2 |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | 17 |
| Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez | 4 |
| Revista Evaluación e Investigación | 8 |
| Revista Evaluación e Investigación: Artículos Arbitrados | 6 |
| Revistas | 13 |
| Technology | 2 |
| Tesis | 4 |
| Writing | 2 |
| Évaluation | 2 |