| Temas |
Cantidad |
| Antropología religiosa; mito de origen; pueblo mapuche; teoría del sacrificio. | 1 |
| Antropología; praxis; objeto; contexto | 1 |
| Análisis estadístico de regresión jerárquica multivariado; Región del Biobío; Prueba Simce; modelo óptimo trivariado | 1 |
| Análisis estadístico de regresión lineal múltiple; Región del Biobío; prueba Simce; modelo óptimo trivariado | 1 |
| Bolivia; Cochabamba; Kirkyawi; naciones indígenas; pueblos indígenas; autonomías indígenas; ayllu | 1 |
| Ciencias Politicas | 1 |
| Ciencias Sociales | 26 |
| Ciencias Sociales, Desarrollo | 2 |
| Ciencias Sociales; Sociología | 2 |
| Ciencias Sociales; Trabajo Social | 1 |
| Ciencias Sociales; humanidades | 6 |
| Ciencias Sociales; sociología | 3 |
| Ciudad; usos del espacio público urbano; personas sin hogar. | 1 |
| Comunicación intercultural; ciencias humanas; epistemología de la concordia; conversación a profundidad. | 1 |
| Conquista del desierto; construcción de identidad; relatos etnohistóricos; mapuchel ranqueles. | 1 |
| Derecho a la alimentación; seguridad alimentaria y nutricional; política pública. | 1 |
| Discurso; educación intercultural; contexto indígena | 1 |
| Diversidad cultural; tecnología; tecnociencia; filosofía de la ciencia. | 1 |
| Educación | 1 |
| Educación intercultural; contexto mapuche; currículum intercultural. | 1 |
| Epistemología del Sujeto Conocido; identidad;“otro”; representaciones sociales; personas pobres; discriminación; violencia. | 1 |
| Epistemología del sujeto Conocido; identidad; "otro"; representaciones sociales; personas pobres; discrimación; violencia | 1 |
| Estado-nación; política social; etnicidad; gobierno indígena | 1 |
| Estructuralismo; semiótica; comunicación | 1 |
| Etnografía; personas sin hogar; documentación; usos y significados socioculturales. | 1 |
| Evaluación del docente; colonialidad; docencia universitaria; subaltemidad | 1 |
| Exclusión social; aislamiento social; personas sin hogar; etnografía. | 1 |
| Extensión universitaria; metodología dialógica; interdisciplina; investigación acción participativa | 3 |
| Familia, complejidad; multidisciplinariedad; derecho familia; ciencias sociales; género; economía. | 1 |
| Fenomenologia; ordo amoris; ethos; amor | 1 |
| Fenómeno migratorio; mundo de la vida; ciudadanía; perspectiva intercultural. | 1 |
| Filosofía | 3 |
| Filosofía; Ciencias Sociales. | 2 |
| Filosofía; Educación. | 1 |
| Filosofía; Humanidades | 7 |
| Geografía | 1 |
| Giro ético; justicia; el modus operandi liberal. | 1 |
| Guaraní-Kaiowá; Mapuche; procesos de territorialización; etnohistoria comparada. | 1 |
| Habermas-Taylor; política del reconocimiento; multiculturalismo; política contemporánea; filosofía. | 1 |
| Humanidades | 1 |
| Integración social; Globalización; ética; comunicación; acción. | 1 |
| Interculturalidad, Educación, Filosofía, Antropología neoliberal | 1 |
| Kuzmanich, cine colombiano; violencia; imaginario latinoamericano. | 1 |
| Lebenswelt; epistemología; orientaciones de la acción; historias de vida. | 1 |
| Libertad; sociedades; individuación; sujeción alternativa; constancia | 1 |
| Mentalidad universitarios; concepciones de la ciencia; tecnologia; ciencias experimentales; humanidades. | 1 |
| Moradores de la calle; identidad; trayectorias | 1 |
| Mundo de la vida; comprensión; acción social; intersubjetividad. | 1 |
| Mundo de la vida; hermenéutica; delincuencia; sociedad venezolana. | 1 |
| Mundo mapuche; relaciones interétnicas; abuso sexual infantil. | 1 |
| No aplica | 15 |
| Personas en situación de calle; percepciones pasadas; presentes y futuras; grupos focales. | 1 |
| Personas en situación de calle; políticas sociales; situación habitacional. | 1 |
| Personas sin hogar; espacio público; subjetividad. | 1 |
| Pobreza; derechos humanos; políticas indígenas; relocalización. | 1 |
| Pobreza; marginalidad; representaciones sociales; control social. | 1 |
| Prácticas discriminatorias; estigmas; injurias; personas en situación de calle. | 1 |
| Reflexividad; contexto; etnografía reflexiva; quehacer antropológico; antropología interactiva | 1 |
| Relación parental; pobreza; escuela; participación paterna. | 1 |
| Representaciones sociales sobre infancia; políticas sociales; políticas penales; gestión de la pobreza. | 1 |
| Sociología | 7 |
| Sociología; Educación | 1 |
| TIC; interculturalidad; educación; vulnerabilidad. | 1 |
| Territorio; ordenamiento territorial; antropología; desarrollo; interdisciplinariedad. | 1 |
| Trabajo Social | 5 |
| Trabajo Social, Ciencias Sociales | 1 |
| Trabajo Social; educación | 1 |
| antropología | 39 |
| antropología; educacion. | 1 |
| ciencia-conocimiento; filosofía intercultural; sabiduría | 1 |
| ciencias sociales | 3 |
| comunidad; etnicidad; globalización; pueblos indígenas | 1 |
| cordillera de Nahuelbuta siglo XVI; Estado de Arauco; Alonso de Ercilla y Zúñiga; Miguel de Olaverría; espacio montañés. | 1 |
| derechos humanos, sociedad civil, pueblos indígenas | 1 |
| desarrollo sustentable; concepto nómada ; geografía de las utopías; cuidad sustentable; bosque sustentable. | 1 |
| desarrollo-desarrollismo; pueblos andinos; ética económica. | 1 |
| desarrollo; desarrollo andino; posdesarrollo | 1 |
| editorial | 2 |
| educación | 2 |
| estadística;ciencias sociales; metodología; sentido común; estereotipos; historia. | 1 |
| etnicidad; marginalidad; Ecuador | 1 |
| etnicidad; étnico; construcción social; dominación. | 1 |
| filosofía intercultural, texto-contexto, discursividad. | 1 |
| geografía | 1 |
| género, materialismo; constructivismo radical; trabajo social | 1 |
| género; materialismo; constructivismo radical; trabajo social. | 1 |
| hermenéutica; comprensión; interpretación; tradición | 1 |
| humanidades | 1 |
| idea de hombre o idea de persona; maneras de ser; de vivir y convivir en el mundo y con el mundo. | 1 |
| indios amigos/enemigos; araucano-mapuche; Parlamento de Quillín; Marqués de Baides; Carl Schmitt. | 1 |
| inmigrantes Araucanía; colonos Araucanía; Antropología de los desplazamientos; modelo mapuche movilidad-estabilidad | 1 |
| interculturalidad; educación | 1 |
| isla Mocha; José de Garro; reche-mapuches; dispositivos de desarraigo. | 1 |
| ley; tradición; poder; mixtecos; migración | 1 |
| mapuche-huilliches; escritura indígena; relaciones interétnicas; Valdivia colonial. | 1 |
| microcréditos; comunidad indígena; reciprocidad; relocalización | 1 |
| misiones Minas Gerais; colonización Minas Gerais; Botocudos; indígenas Minas Gerais. | 1 |
| multicultural; interculturalidad; contexto; dinámica intercultural. | 1 |
| pedidos de paz; estrategias interétnicas; siglo XVIII; Pampa; Chaco. | 1 |
| sociología | 5 |