| Título: | After Scholarship: Making Information Actionable |
| Autores: | Lamb, Roberta; Case Western Reserve University |
| Fecha: | 1997-03-01 |
| Publicador: | Canadian Journal of Comumunication |
| Fuente: |
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| Tipo: |
info:eu-repo/semantics/article research-article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Tema: | Communication |
| Descripción: | Abstract: Discussions about scholarly communication and digital library implementations often assume academic contexts of use. However, the information technologies that comprise such systems will also be available to corporate consumers, government organizations, and individuals. In order to make scholarly communication actionable by these non-academics, we need to know how they use current publications in their daily work. This study examines that use, and its findings raise two related issues: that researchers in academia, industry, and government place very different, yet equally legitimate, requirements on a scholarly communication system, and that technological choices about scholarly communication systems may be narrowing around particular forms and formats. Résumé: En discutant de la communication savante et de la création de bibliothèques digitales, on sous-entend souvent que l'usage qu'on en fera sera principalement académique. Cependant, les technologies d'information que de tels systèmes utilisent seront également disponibles aux hommes et femmes d'affaires, aux employés dans la fonction publique et à d'autres intéressés. Afin que ces non-académiques puissent recourir aisément aux communications savantes, il nous faut savoir comment ils utilisent les publications courantes dans leur travail quotidien. Cette étude examine leur utilisation, et conclut en faisant deux observations reliées : d'une part, les chercheurs en milieux académiques, en affaires et dans la fonction publique ont des exigences très différentes, et pourtant également légitimes, vis-à-vis un système de communication savante; d'autre part, les choix technologiques de systèmes de communication savante sont peut-être en train de se centrer autour de formes et de formats particuliers. |
| Idioma: | Inglés |
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