| Título: | Authoring Literacy: From Index to Hypermedia |
| Autores: | Hunter, Jesse; McGill University |
| Fecha: | 1994-01-01 |
| Publicador: | Canadian Journal of Comumunication |
| Fuente: |
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| Tipo: |
info:eu-repo/semantics/article research-article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Tema: |
Communication Literacy; Hypermedia databases/indexing |
| Descripción: | Abstract: This article charts a thin history of cross-referencing from the classical and medieval commonplace, through print and the index, to hypermedia databases. Cultural practices of early printers are considered in relation to the category "author'' and hierarchical structures of textual organization. The challenge to these concepts posed by current uses of hypermedia and electronic writing spaces is evaluated. Résumé: Dans cet article, nous élaborons l'histoire peu développée des renvois--des registres classiques et médiévaux, en passant par l'imprimerie et l'index, jusqu'aux banques de données hypermédiatisées d'aujourd'hui. Nous considérons les pratiques culturelles des premiers imprimeurs, leur établissement d'une catégorie "auteur'' et leur rôle dans la hiérarchisation de l'organisation textuelle. Nous évaluons ensuite l'atteinte portée à ces conceptions par l'emploi actuel d'hypermédias et d'espaces d'écriture électronique. |
| Idioma: | Inglés |
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