Título: Pesquisa Histórica: Quando o documento é "ilegível"
Autores: Gonçalves, Rosemari Conti
Fecha: 2011-06-29
Publicador: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina
Fuente:
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


Tema: Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação
Documentos; Pesquisa; Fonte; Legitimidade; Ilegíveis
Descripción: O presente texto foi elaborado a partir da minha trajetória no trabalho de pesquisa que venho desenvolvendo na área temática da história da educação, na qualidade de mestranda do Curso de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Entendendo que "o objeto do conhecimento histórico é a história 'rear",' investigo a educação pública catarinense no século XIX, particularmente, aspectos da gênese da Diretoria da Instrução Pública - atual Secretaria de Estado da Educação e do Desporto - na constituição da rede de ensino, na Província de Santa Catarina, no período Imperial. Busco, também, discutir e analisar a Diretoria como aparelho governamental que, ao mesmo tempo em que se define e se institucionaliza, vai historicamente delineando uma política educacional no âmbito da Província. O objetivo deste texto é apresentar uma das dificuldades que tive que enfrentar no decorrer de minha pesquisa, buscando mostrar aos eventuais leitores que em determinados casos um documento ilegível pode tornar-se legível, se o pesquisador se empenhar para que assim aconteça.
Idioma: Portugués

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