| Título: |
Termodinâmica, e não somente física térmica Thermodynamics, not just thermal physics |
| Autores: | Vicentini, Matilde; UNIVERSITÀ LA SAPIENZA |
| Fecha: | 1999-05-14 |
| Publicador: | Acta Scientiarum. Techonology |
| Fuente: |
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| Tipo: |
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| Tema: |
1.05.00.00-6 Física termodinâmica; esquemas intuitivos; ensino de física 1.05.00.00-6 Física |
| Descripción: |
O presente artigo apresenta uma proposta para o ensino de Termodinâmica que tem como ponto de partida as idéias intuitivas dos estudantes. A apresentação dos resultados de investigações sobre a compreensão e “enganos” dos estudantes nos leva a sugerir que características de processo e tempo são componentes importantes para os esquemas intuitivos, claro que sem qualquer formalização. Assume-se, então, que o estado final de conhecimento poderia consistir na compreensão da Termodinâmica de processo de acordo com o desenvolvimento desse tema neste século. Um esquema de itinerário didático é apresentado. Uma lista de possíveis assuntos para discussão conclui o artigo. This paper presents a proposal for the teaching of Thermodynamics which takes as a starting point the intuitive ideas of students. The presentation of the results of inquiries about the understanding and misunderstandings of students leads us to the suggestion that the features of process and time are important components to intuitive schemes, of course, without any formalization. Then it is assumed that the final state of knowledge could consist of the understanding of the thermodynamics process according to the development of the subject in this century. A scheme of a didactical path is illustrated. A list of possible issues for discussion concludes this paper. |
| Idioma: | Inglés |