| Título: | Disyuntiva entre lo sistemático y lo normativo en el aprendizaje de la lengua española |
| Autores: | Quintana Rodríguez, Dayami |
| Fecha: |
2012-11-21 2005-02 2005-02 |
| Publicador: | Unversidad Nacional de La Plata |
| Fuente: |
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| Tipo: |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| Tema: |
Sistemático Normativo Lengua española Learning Ciencias Informáticas norma educación |
| Descripción: |
En el presente trabajo se aborda la investigación psicolingüística vinculada al lenguaje infantil y, dentro de este, la que está relacionada con la producción de enunciados lingüísticos. Se describen y explican algunos aspectos del proceso mediante el cual el niño se apropia de las estructuras morfosintácticas y léxicosemánticas.
De ahí que pueda verse como una guía referida a los comportamientos lingüísticos que deben seguirse con más atención en el aprendizaje de la lengua española, ya sea como lengua materna o lengua extranjera. De otro lado, también puede estimular a un estudio más riguroso del habla infantil en lo que se refiere al conocimiento del proceso de adquisición del lenguaje y los mecanismos que el niño emplea. Eje: Educación infantil: experiencias educativas |
| Idioma: | Español |
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