Título: Enseñanza de Computación en Carreras de Ingeniería: el error como fuente para la evaluación en ambientes autorrregulados
Autores: Cataldi, Zulma
Méndez, Pablo
Figueroa, Nancy
Lage, Fernando Javier
Fecha: 2012-10-30
2005-10
2005-10
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:

Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: enseñanza de computación
errores
autoevaluación
Ciencias Informáticas
Educación
Tecnología Educacional
Descripción: En el LIEMA, se ha llevado a cabo la construcción e implementación de una herramienta automatizada para que los alumnos puedan autoevaluar sus conocimientos sobre los contenidos de la asignatura Computación, que corresponde al área de Programación Básica en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires. Esta construcción se fundamentó sobre bases epistemológicas provenientes de las corrientes que abogan por la autorregulación del alumno; y se justifica desde el problema del desgranamiento sostenido en la asignatura citada. El elemento primordial para la creación de la herramienta, fue el listado de los errores que los alumnos comenten en las evaluaciones parciales y finales. Estos fueron registrados y clasificados conformando una base de datos refinada para componer la autoevaluación.
IV Workshop de Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)
Idioma: Español