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Título: Proceso de adaptación en el proyecto AMIA
Autores: Barone, Dante Augusto Couto
Tarouco, Liane M. R.
Franco, Sérgio K.
Geller, Marlise
Silveira, Sidnei Renato
Fecha: 2012-10-23
2003-10
2003-10
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:

Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: Informática Educativa
Estilos Cognitivos
Modelo de Alumno
Algoritmos Genéticos
Ambiente Virtual Adaptativo
Computer Science in Education
Cognitive styles
Student Model
Genetic Algorithms
Adaptive Hypermedia
Multiagent systems
Algorithms
Education
Ciencias Informáticas
tecnología
educación
informática
Descripción: El ensayo presenta el proyecto AMIA (Ambiente Multiagente Interactivo de Aprendizaje), cuyo principal objetivo es definir un modelo de formación continuada que complete el uso de tecnologías en el proceso educativo, por ambiente virtual adaptativo, desarrollando la construcción colaborativa de conocimiento. Para conseguir éste y otros objetivos, el proyecto tiene como punto de investigación los estilos cognitivos, la utilización de ambientes virtuales para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje y el area de inteligencia artificial, con el uso de agentes y algoritmos genéticos.
This paper presents AMIA Project (Learning Interactive Multiagent Environment). The main purpose of this project is creating a model of using tecnologies in education, by virtual adaptative environment for collaborative learning. To get its aims AMIA Project is focused in cognitive styles, virtual environment and Artificial Inteligent, using multiagent systems and genetic algorithms.
Eje: Tecnología Informática aplicada en Educación (TIE)
Idioma: Español