Título: Aula virtual de la asignatura Laboratorio de Programación para mejorar el rendimiento de los alumnos universitarios
Autores: Alfonzo, Pedro L.
Abellan, Jorge
Mariño, Sonia Itatí
Ferrari Alve, Santiago I.
Fecha: 2012-07-04
2012-06
2012
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:

Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: aula virtual; TIC; metodología de enseñanza; blended learning; enseñanza – aprendizaje
Educación
Informática
Descripción: Se presentan los resultados de una investigación educativa centrada en la experiencia de la implementación del aula virtual de la asignatura Laboratorio de Programación en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (FaCENA) de la Universidad Nacional del Nordeste. Se recopilaron y procesaron los datos resultantes del trabajo interactivo mediado por el aula virtual y se analizó la dinámica de funcionamiento por parte de los alumnos.
Idioma: Español