- Inicio
- Atrás
|
Título: |
La triangulación de datos como criterio de validación interno en una investigación exploratoria |
Autores: |
Stasiejko, Halina Alicia Tristany, Santiago Rogelio Krauth, Karina Edelmys Pelayo Valente, Loreley Jessica |
Fecha: |
2011-09-02 2009 2009 |
Publicador: |
Unversidad Nacional de La Plata |
Fuente: |
|
Tipo: |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
Tema: |
estudio universitario; concepciones; metodología; triangulación Psicología Distribuciones Estadísticas universidad informe de investigación |
Descripción: |
Se presentan avances de un proyecto de investigación de carácter exploratorio, “Concepciones y sentidos acerca del estudio en ingresantes al sistema universitario” (UBACyT U807), cuyo objetivo central es la delimitación y caracterización de las concepciones de estudio sostenidas por los ingresantes al sistema. El interés y objetivo del proceso de investigación consiste en alcanzar una delimitación de aquello que los estudiantes conciben como impedimentos y como fortalezas que inciden en el propio proceso de estudio, desde la misma voz de quienes ingresan, para poder planear y llevar a cabo estrategias de intervención que habiliten a una inserción activa y exitosa en la universidad. La población investigada se compone por los inscriptos al Ciclo Básico Común, cursantes de materias en las modalidades presencial y a distancia (UBA XXI). La muestra es de tipo intencional y la recolección de los datos se efectuó durante los años 2006 y 2007 a través de 14 grupos focales y 469 encuestas. Eje: Metodología y epistemología |
Idioma: |
Español |