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En la actualidad se crean continuamente nuevos documentos ya no sólo impresos sino en forma de imágenes, sonidos o medios audiovisuales que evolucionan con el desarrollo de la tecnología, lo cual da lugar a nuevas formas de visualizar, organizar, conservar, administrar y difundir la información y el conocimiento. De tal manera que los documentos audiovisuales, cuyas colecciones se encuentran no sólo en las bibliotecas sino también en los archivos, televisoras, filmotecas, fonotecas, fototecas, radiodifusoras, museos, etcétera, se han convertido en un patrimonio cultural universal que es necesario seleccionar y preservar que requieren profesionales de la i información capaces de proporcionar acceso a este vasto sector del universo bibliográfico y documental. Universidad Nacional Autónoma de México Agradecimientos, 9; Presentación, 11; Beatriz Casa Tirao, La formación de valores en la educación superior: el caso de la carrera de Bibliotecología y Estudios de la Información,13; César Augusto Ramírez Velázquez y Hugo Alberto Figueroa Alcántara, Esbozo histórico del Colegio de Bibliotecología, 2001-2009, 27; Hugo Alberto Figueroa Alcántara y Frida Margarita Reyes Pérez, Retos para una sociedad intercultural del conocimiento, 49; Felipe Meneses Tello, La praxis bibliográfica en el pensamiento ético-político-pedagógico de Paulo Freire, 55; Jesús Francisco García Pérez, El derecho de autor ante la educación presencial y en línea, 87; María Teresa González Romero e Irubí Álvarez Vázquez., La orientación vocacional en los alumnos de ingreso a la Licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información: una aproximación, 93; Esperanza Molina Mercado, Los mapas como recurso de información, 107; María Isabel Espinosa Becerril y Beatriz Zamora Ruiz, Control de acceso de series monográficas, . 119; Blanca Estela Sánchez Luna y Hugo Alberto Figueroa Alcántara, La documentación audiovisual, 151; Los autores. 163 |