Título: Estimando las decisiones de escolarización en Argentina: efectos de fluctuaciones idiosincráticas y agregadas
Autores: Datria, Pablo
Buera, Francisco Javier
Nicolini, Juan Pablo
Fecha: 2004-04-21
2003
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:


Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: Ciencias Económicas
Economía
Educación
Deserción escolar
Crédito
Ingresos de hogares
Descripción: El objetivo de este trabajo es poder identificar empíricamente un candidato para este mecanismo de transmisión usando datos de hogares en Argentina: las decisiones de deserción escolar originadas por restricciones al crédito. Una combinación de argumentos teóricos y empíricos nos centran en este candidato. Primero, la heterogeneidad en la acumulación de capital humano es una fuente importante de los diferenciales de ingresos entre los individuos. Segundo, las decisiones de deserción pueden tener altos costos de reversión, ya que estas decisiones solo pueden ser echas una vez por año. También debe considerarse que la participación en el mercado laboral genera acumulación de capital humano por un proceso de aprendizaje, por ende la depreciación del mismo puede deteriorar la formación de los individuos si retornan a la actividad escolar. Claramente existen varias razones para entender a las decisiones de deserción escolar como un shock permanente.
Idioma: Español