| Título: | El continuum mente-cerebro : procesos sensoriales |
| Autores: | |
| Fecha: | 2006-01-01 |
| Publicador: | Universidad del Rosario, Colombia |
| Fuente: |
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| Tipo: | bookPart |
| Tema: |
612.8 C762 MENTE Y CUERPO NEUROBIOLOGIA NEUROLOGIA PERCEPCION PSICOLOGIA COGNOSCITIVA PSICOFISIOLOGIA |
| Descripción: |
Este libro es el resultado, no sólo de años de intensa actividad investigativa, sino también de la necesaria reflexión asociada, por parte de científicos de la neurociencia y de filósofos de distintas nacionalidades quienes, en un fructífero encuentro efectuado en Madrid, España, dieron un paso crucial en la construcción del arco conceptual que vincula, por no decir identifica, la actividad cerebral con la mente propiamente dicha.
En consideración a la relevancia de la obra para nuestra comunidad científica, la Universidad del Rosario, fiel a su convicción de brindar apoyo e incentivar la divulgación del conocimiento, decidió participar por intermedio de su Centro Editorial en la publicación de esta primera edición en idioma español, con la certeza de estar contribuyendo al desarrollo de la investigación, mediante la difusión de los hallazgos en este importante y aun no conocido a cabalidad campo de la ciencia. 958-701-690-4 |
| Idioma: | Español |
1 Directrices para la creación de repositorios institucionales en universidades y organizaciones de educación superior por Bustos González, Atilio,Fernández Porcel, Antonio | 6 Aprender haciendo : experiencia en la formación de jóvenes investigadores en Colombia por Jaramillo Salazar, Hernán,Piñeros J., Luis Jaime,Lopera O., Carolina Carolina,Álvarez G., Jesús María |
2 Las acciones populares en el derecho privado colombiano por Sarmiento Palacio, Germán, 1945-1996 | 7 Arcesio Londoño Palacio, un caldense con proyección nacional por Ramírez Londoño, María Luisa |
3 Administración de proyectos por Medellín Duarte, Víctor | 8 |
4 Análisis estructural de sectores estratégicos por Restrepo Puerta, Luis Fernando,Rivera Rodríguez, Hugo Alberto | 9 |
5 | 10 Bioquímica I : de la estructura a la función. La pregunta como base de la inquietud científica. Orientaciones para aprender a aprender por Garzón, Ruth,Riesgo, Lilia del,Rojas Losada, María Orfa |