| Título: | El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara |
| Autores: |
Martínez Lozano,Consuelo Patricia Solís Domínguez,Daniel |
| Fecha: | 2009-07-01 |
| Publicador: | SCIELO |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | journal article |
| Tema: |
Jóvenes género cuerpo familia escuela |
| Descripción: | Este artículo analiza las percepciones e interpretaciones de jóvenes hombres y mujeres, estudiantes universitarios de Guadalajara, respecto al cuerpo, la sexualidad y el género. Según las vivencias de estos jóvenes, la familia y la escuela constituyen dos espacios fundamentales donde se construyen las significaciones del ser hombre o mujer, y la manera en que deben vivir su sexualidad. En el trancurso de su vida, los jóvenes aceptan algunos de los roles asignados en la familia y en la escuela, pero también transgreden o cuestionan otros. Esto permite vislumbrar procesos orientados, por un lado, al cambio y, por el otro, a continuar reproduciendo los esquemas de género y de la sexualidad entre los jóvenes. |
| Idioma: | Español |
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