Título: Las matemáticas en el desarrollo de la metacognición
Autores: Peñalva Rosales,Laura Patricia
Fecha: 2010-01-01
Publicador: SCIELO
Fuente:
Tipo: journal article
Tema: enseñanza de las matemáticas
pensamiento lógico dialéctico
metacognición
diálogo para aprender
aprender a aprender
Descripción: Usualmente, los cursos de matemáticas que apoyan la formación de profesionistas en diversas áreas de conocimiento se enfocan principalmente en la resolución de problemas propios de esa área; sin embargo, esta disciplina permite lograr un propósito más amplio y profundo que sólo convertirse en un apoyo instrumental para el planteamiento y solución de problemas: el desarrollo del pensamiento lógico. También afirmamos que aporta de manera clara y contundente al desarrollo de la metacognición, y por ende a la capacidad de aprender a aprender. Este trabajo argumenta el por qué de estas afirmaciones.
Idioma: Español

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