| Título: | Estudio de factibilidad para la creación de una organización que promueva la comercialización de proyectos estudiantiles: caso Universidad Politécnica Salesiana |
| Autores: |
Fajardo Seminario, José Luis Muñoz Villa, Silvia Elizabeth |
| Fecha: |
2012-10-11 2012-10-11 2012 |
| Publicador: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Thesis |
| Tema: |
Universidad y Empresas Vinculación con la Colectividad Investigación Científica Educación Superior – Investigaciones Planificación Estratégica Planificación Empresarial Universidades - Trabajos de Grado Tesis y Disertaciones Académicas Universidad Politécnica Salesiana - Cuenca |
| Descripción: | Nuestro trabajo titulado se orientó a buscar una forma técnica sobre la cual se puedan comercializar los proyectos investigativos de los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana, el estudio se amplió también para los proyectos de los centros de investigación. Esta idea se origina por el interés de la Universidad Politécnica Salesiana en dar a conocer a la comunidad, las investigaciones desarrolladas por los estudiantes y centros de investigación, debido a que actualmente estas ideas se quedan solo en papel y podrían contribuir de gran manera en el ámbito social y empresarial de llegar a desarrollarse. La tesis está desarrollada en 4 Capítulos los cuales resumiremos a continuación. En el capítulo 1 Relación Universidad Empresa se inicia con un acercamiento a conceptos importantes que sustentan teóricamente el trabajo, se presentan los diferentes mecanismos de vinculación entre los modelos más representativos se presenta la trilogía de Sabato, que se presenta como una pirámide en la cual en cada vértice se encuentra representado por la Universidad, las empresas y el gobierno, respectivamente. También tenemos el modelo triple hélice que se basa en la teoría de Sabato pero a diferencia de este es que este modelo vincula de manera dinámica a los distintos agentes. También se presentan las distintas manera de generar la vinculación con las empresas, entre las ms importante tenemos, las OTRIS que son las Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación, o también conocida como OTC, red PILA que es un conjunto de IES que se especializan en mecanismos de Protección Intelectual. El capítulo 1 termina con un análisis local de la realidad de la UPS donde se presentan estadísticas importantes sobre los resultados de los centros de investigación y sobre los trabajos de grado de los estudiantes, y que en el capítulo 2 se presentaran más datos detallados. El capítulo 2 trata el estudio de la demanda y oferta y cuyo objetivo de esta tesis es evaluar el proyecto de creación de una organización que promueva la comercialización de proyectos estudiantiles en la UPS , para lo que es necesario analizar los efectos positivos y negativos del mismo, medir la magnitud del esfuerzo para concretarlo y estudiar todos los aspectos que interesen para decidir su realización, llegando a determinar la mejor manera para presentar los resultados generados tanto en los trabajos desarrollados por los centros de investigación como en las tesis de pregrado. Para ello es importante saber con qué antecedentes contamos. Para el estudio de la demanda de proyectos estudiantiles se realizó una encuesta a empresas tanto comerciales, manufactureras y de servicios, para determinar su nivel de I + D con el fin de tener valiosa información sobre los requerimientos que estos tienen. Como resumen podemos decir que los resultados obtenidos con estas encuestas reflejan que las empresas cuencanas procuran innovar sobre todo en su producto, proceso y organización, también existe el recurso tecnológico necesario, sin embargo la guía que se busca para dirigir esta innovación viene de centros de capacitación, laboratorios, consultores externos y también la universidad, pero que tan relevante es para la empresa la información que obtiene de la universidad?, si bien en una de las pregunta se manifiesta que existe confianza en cuanto a la capacidad de la universidad para satisfacer las necesidades de investigación, podemos ver que esto se contradice con otra pregunta, en donde se calificó a la universidad como la menos importante fuente de información para la innovación. Amas de eso las empresas buscan satisfacer sus necesidades en cuanto a procesos y mejora de sus productos, datos que nos permiten determinar los lineamientos de trabajo. El capítulo 3 es el estudio técnico ya del proyecto donde se propone una estructura funcional de la organización que comercializara los proyectos investigativos. La Transferencia de Conocimiento como ya se ha indicado forma parte esencial dentro de la investigación y esto nos motiva a pensar en la creación de la Oficina de Transferencia de Tecnología, que con su trabajo conjuntamente con los centros de investigación puedan generar mejores resultados de los que ya se ha obtenido actualmente. La creación de esta oficina no implica que la UPS se olvidara de los problemas que trae consigo el desarrollo de una investigación, también sería muy equivocado pensar que las funciones de transferencia son competencia exclusiva de la oficina de transferencia, sino más bien un trabajo mancomunado entre todas los departamentos, docentes e investigadores que será recompensado con el reconocimiento de los resultados de la investigación y su aplicación en la práctica. En este capítulo ya se define el plan estratégico en que se integra la Oficina de transferencia a la secretaria técnica de investigación de la UPS. Se presentan la misión, visión objetivos, responsabilidades, y mecanismos de control y protección de los resultados obtenidos de los procesos de investigación. En el capítulo final se realiza la evaluación financiera en la que se analizan los costos en la que incurrirá la oficina de transferencia, la infraestructura necesaria, su plan de inversión financiamiento el cual al tratarse de una OTC centralizada, el financiamiento integro de la inversión estará a cargo de la Universidad Politécnica Salesiana. Si bien es cierto la UPS está en un proceso de mejora continua y cada vez está acercándose hacia la excelencia académica, dando la oportunidad tanto a los estudiantes como a docentes para pueden trabajar conjuntamente en el desarrollo de proyectos de investigación y que de ese trabajo realizado se pueda nutrir tanto en la formación académica de los estudiantes como el crear una marca institucional que se distinga por la calidad de sus docentes y el resultado generado de sus investigaciones bajo estas premisas podemos concluir que la mejor manera en la que se puede comercializar los proyectos tanto de los estudiantes como los de los centros de investigación es la creación de una oficina de transferencia de conocimientos OTC que permita el vínculo que actualmente no se está manejado de manera oportuna. |
| Idioma: | Español |