Título: Reflexões acerca do ato infracional e da medida socioeducativa: Estudos de caso
Autores: Nardi, Fernanda Ludke; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Dell'Aglio, Débora Dalbosco; Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Fecha: 2013-06-07
Publicador: Interamerican journal of Psychology
Fuente:
Tipo: Peer-reviewed Article
Tema: Ato Infracional, Medida Socioeducativa, Projetos de Vida
Descripción: Este estudo teve como objetivo analisar os atos infracionais cometidos por três adolescentes do sexo masculino, com idades de 15 e 18 anos, assim como a percepção desses jovens sobre a medida socioeducativa que estavam cumprindo e seus projetos de vida. Dois dos adolescentes cumpriam a medida de Prestação de Serviços à Comunidade e outro cumpria a medida de Liberdade Assistida. O instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada. A análise dos dados identificou a medida socioeducativa como um fator de proteção nos três casos, assim como a presença de projetos para o futuro, os quais evidenciam o desejo de reintegração social. Também são discutidos os possíveis significados dos atos infracionais e a importância de se compreender o ato infracional sob diferentes perspectivas, observando a influência da cultura e o significado desses comportamentos entre os jovens.
Idioma: Portugués

Artículos similares:

La participación política en una ONG/ SIDA y las posibilidades de emancipación en un contexto de exclusión social, por Castro e Silva, Carlos Roberto; Universidade Federal de Sao Paulo-Baixada Santista,Cavichioli, Silvana
Reliability of the Brazilian WAIS-III in Depression por Bastos, Andre Goettems; Federal University of Rio Grande do Sul - Brazil Contemporary Institute of Psychoanalysis,Gomes, Bruna Monego; Federal University of Rio Grande do Sul - Brazil,Bandeira, Denise Ruschel; Federal University of Rio Grande do Sul - Brazil,Trentini, Clarissa Marceli; Federal University of Rio Grande do Sul - Brazil
HIV-Related Felt Stigma among Puerto Ricans Living with HIV/AIDS: A Focus Group Study por Jimenez, Julio; Ponce School of Medicine and Health Sciences, Ponce, Puerto Rico,Morales, Marangelie; Interamerican University of Puerto Rico,Sala, Ana,Puig, Marieva; University of Puerto Rico, Rio Piedras Campus,Deliz, Laura,Castro, Eida; Ponce School of Medicine & Health Sciences,Santiago, Lydia; University of Puerto Rico, Rio Piedras Campus,Zorrilla, Carmen; University of Puerto Rico, Mayaguez Campus
Gratitud and editorial comment por Torres-Rivera, Edil; University of Florida
Ação e estrutura social em Grounded Theory: Reflexões sobre uma psicologia social sociológica por Araujo, Bruno Felix von Borell de; FUCAPE Business School,Estramiana, José Luis Álvaro; Universidad Complutense de Madrid
Psicología en Argentina: impronta europea y carácter nacional por Falcone, Rosa; Universidad Nacional de Colombia
O cuidado com a infância e sua importância para a constituição da Psicologia no Brasil por Degani-Carneiro, Filipe; Universidade do Estado do Rio de Janeiro,Jacó-Vilela, Ana Maria; Universidade do Estado do Rio de Janeiro
La Cultura, el poder y los patrones de interacción vinculados a la infidelidad por García-Méndez, Mirna; UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO,Rivera-Aragón, Sofia; UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO,Díaz-Loving, Rolando; UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO
10