| Título: | EL MÉTODO MONTESSORI Y SU INFLUENCIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “BAUTISTA” DE LA PARROQUIA HUACHI LORETO DEL CANTÓN AMBATO DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA |
| Autores: | Paredes Pérez, Fanny Rosario |
| Fecha: |
2013-12-10 2013-12-10 2013-12-10 |
| Publicador: | Universidad Técnica de Ambato |
| Fuente: |
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| Tipo: | Article |
| Tema: | No aplica |
| Descripción: | La presente investigación se trata de como el método Montessori influyen en el área de matemática en los niños y niñas. La investigación está enfocada al trabajo de él maestro dentro de su hora clase si utiliza métodos didácticos, sabiendo que los niños y niñas necesitas aprender los contenidos en forma práctica El método Montessori usa dentro del salón de clase para que el niño aprenda a desarrollar su capacidad de razonar e identificar el conocimiento a base de su propia experiencia demostrando que el maestro solo es una guía de aprendizaje. Utilizando este método también los docentes pueden intercambiar ideas con los estudiantes, los dicentes también observan el cambio de lo tradicional a lo innovador. Es por eso que la investigación está dedicada a incentivar a los docentes a aprender nuevos métodos de enseñanza ya que las matemáticas son un tanto aburridas y difíciles de aprender.La presente investigación es factible de realizar pues contamos con los la buena disposición de los directivos, docentes y estudiantes del plantel, el método Montessori tiene fácil accesibilidad contamos también con bibliografía especializada sobre el tema. Los beneficiarios directos de esta investigación serán los niños de Cuarto de Básica, su maestra y toda la Comunidad Educativa Bautista. |
| Idioma: | Español |
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