| Título: | Dificultades de la lecto - escrituray su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los alumnos de Quinto Año de Educación Básica de la Escuela Mariano Benítez |
| Autores: |
Paredes Rugel, Myrian de las Mercedes DT-Gallardo Ortega, Gabriela Edelina |
| Fecha: |
2013-06-18 2013-06-18 2013 |
| Publicador: | Universidad Técnica de Ambato |
| Fuente: |
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| Tipo: | |
| Tema: |
APRENDIZAJE ENSEÑANZA ESCRITURA ESTRATEGIAS PROCESO |
| Descripción: | La investigación sobre: Dificultades de lecto-escritura y su incidencia en el proceso enseñanza- aprendizaje, de los alumnos de quinto año de educación básica de la Escuela Mariano Benítez”, tiene como objetivo reflexionar sobre las dificultades de lecto escritura y el proceso enseñanza- aprendizaje debiendo el docente perfeccionar sus valores y competencias promoviendo una formación integral mediante el acto reflexivo y creativo, fortaleciendo habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales en los educandos, convirtiéndose en un referente de competitividad, asegurando la calidad en los procesos educativos, siendo indispensable que el educador adquiera el conocimiento de nuevas técnicas y herramientas para alcanzar aprendizajes significativos, incrementando las potencialidades del ser humano. De ahí que este trabajo procura abordar el tema y perfeccionar la lecto escritura implementando estrategias que contribuyan en el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. |
| Idioma: | Español |
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