1. Inicio
  2. Atrás
L
Título: THE PROBLEM OF EDUCATION PATRYOTYCHESKOHO PODRASTAYUSCHEHO GENERATION IN HISTORY SOVETSKOI SCHOOL (20-30-IES.)
ПРОБЛЕМА ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ В ІСТОРІЇ РАДЯНСЬКОЇ ШКОЛИ (20-30-ті рр. ХХ ст.)
Autores: Коркішко, О.Г.
Fecha: 2013-01-30
Publicador: Bogdan Chmelnitskiy Melitopol State Pedagogical University
Fuente: Ver documento
Tipo: Рецензированная статья
Tema: No aplica
Descripción: Korkishko Е.G. The problem of education patryotycheskoho podrastayuscheho generation in history sovetskoi school (20-30-ies.). This article is represented as a history-pedagogical research on patriotic education of the younger generation in the history of the Soviet school (20-30s of the XX th century). The study of complex history-pedagogical sources revealed that the development of theory and practice of teacher education 20-30sclearly okreslylosya task of forming a generation of new generation – the true patriots and internationalists. Key words: soviet pedagogical science, soviet patriotism, comprehensive programs, obrazovatelno-vospytatelnaya work.
Коркішко О.Г. Проблема патріотичного виховання підростаючого покоління в історії радянської школи (20-30-ті рр. ХХ ст.). Статтю репрезентовано як історико-педагогічне дослідження проблеми патріотичного виховання підростаючого покоління в історії радянської школи (20-30-ті рр. ХХ ст.). Вивчення комплексу історико-педагогічних джерел показало, що в розвитку теорії та практики педагогічної освіти 20-30-их років досить чітко окреслилося завдання формування покоління нової формації – справжніх патріотів-інтернаціоналістів. Ключові слова: радянська педагогічна наука, радянський патріотизм, комплексні програми, освітньо-виховна робота.  Литература Августевич И.И. История школы и педагогики России 1917-1992 гг.: Учебн. пособие. / И.И.Августевич. – Москва-Белгород, 1994. – 105 с. Крупская Н.К. Обучение и воспитание школьников / Надежда Константиновна Крупская // Пед. сочинения в 10-ти т. – М.: Изд-во акад. пед. наук, 1959. – Т. 3. – 798 с. Нариси історії українського шкільництва. 1905 – 1933: Навчальний посібник / Ольга Василівна Сухомлинська та ін. / [За ред. О.В.Сухомлинської]. – К.: Заповіт, 1996. – 304 с. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. 1917-1941 / Отв. ред. Н.П.Кузин и др. – М.: Педагогика, 1980. – 456 с. Пряникова В.Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли: Уч.-справочник / В.Г.Пряникова, З.И.Равкин. – М.: Новая школа, 1994. – 96 с. Равкин З.И. Есть ли будущее у прошлого? / З.И.Равкин // Воспитание школьников. – 1993. – № 5. – С. 13-15. 
Idioma: Ruso
Artículos similares:
1 
ПЕДАГОГІЧНІ ПОГЛЯДИ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО НА ОРГАНІЗАЦІЮ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У РІЗНОВІКОВІЙ ГРУПІ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ,SUKHOMLINSKY PEDAGOGICAL VIEWS ON THE ORGANIZATION TRAINING AND EDUCATION OF CHILDREN IN DIFFERENT AGE GROUPS IN PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS por Куліш, Р.В.
6 
THE INTERACTION OF TEACHERS WITH PARENTS IN THE EDUCATION OF HUMANITY IN CHILDREN AS AN IMPORTANT PART OF PRE-SCHOOL IMAGE,ВЗАЄМОДІЯ ПЕДАГОГІВ З БАТЬКАМИ У ПРОЦЕСІ ВИХОВАННЯ ГУМАННОСТІ У ДІТЕЙ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ІМІДЖУ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ por Загородня, Л.П.
2 
ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ ЯК ЧИННИК ГАРМОНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ,PHILOSOPHICAL AND METHODOLOGICAL DETERMINANTS OF STUDENTS PSYCHOLOGICAL HEALTH AS A FACTOR OF EDUCATIONAL SPACE por Троїцька, Т.С.,Сіман, О.М.
7 
DEVELOPING OF DILIGENCE OF PRESCHOOL AGE CHILDREN BY MEANS OF MANUAL SKILLS (HISTORICAL ASPECT),ВИХОВАННЯ ПРАЦЕЛЮБНОСТІ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ РУЧНОЇ ПРАЦІ (ІСТОРИЧНИЙ ЕКСКУРС) por Єськова, Т.Л.
3 
TO THE PROBLEM OF STATE LINGUAL POLITICS IN UKRAINE,ДО ПРОБЛЕМ ДЕРЖАВНОЇ МОВНОЇ ПОЛІТИКИ В УКРАЇНІ por Казанцева, Л.І.
8 
EDUCATION OF OLDER PRESCHOOL CHILDREN CULTURE BEHAVIOR IN COOPERATION OF A PRESCHOOL EDUCATIONAL ESTABLISHMENT AND A FAMILY,ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ВЗАЄМОДІЇ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І СІМ’Ї por Соколовська, О.С.
4 
HISTORICAL AND PEDAGOGICAL RESEARCH OF NATIVE PRESCHOOL EDUCATION AS THEORETICAL-METHODOLOGICAL BASIS OF ITS FURTHER DEVELOPMENT,ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ПІДГРУНТЯ ЇЇ ПОДАЛЬШОГО РОЗВИТКУ por Улюкаєва, І.Г.
9 
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ,THE FORMATION OF DESIGN-ARTISTIC NOTIONS OF CHILDREN UNDER SCHOOL AGE IN THE SPHERE OF MODERN PROJECT CULTURE por Ивершинь, А.Г.
5 
ORGANIZATION OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL RESEARCHES IN PEDOLOGY IN UKRAINE IN THE 20-30S OF THE TWENTIETH CENTURY,ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ПЕДОЛОГІЇ В УКРАЇНІ В 20-30-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ por Троїцька, Т.С.,Литвина, Ю.С.
10 
ПРОФЕСІЙНИЙ САМОРОЗВИТОК ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК ЧИННИК ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ,PROFESSIONAL SELFDEVELOPMENT OF A HIGHER SCHOOL LECTURER AS A FACTOR OF EDUCATION QUALITY UPGRADING por Стельмах, С.С.