L
Título: Genderové rozdíly při výběru individuálních a kolektivní sportů u polských adolescentů
Gender differences in preferences of individual and team sports in Polish adolescents
Autores: Filip Křen; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc
Michal Kudláček; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc
Wojciech Wąsowicz; Academy of Physical Education, Katowice
Dorota Groffik; Academy of Physical Education, Katowice
Karel Frömel; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc
Fecha: 2012-03-31
Publicador: Palacky University
Fuente: Ver documento
Tipo:
Peer-reviewed Article
Tema: online průzkum; typ pohybové aktivity; preference; plavání; volejbal; INDARES
online research; type of physical activity; preference; swimming; INDARES
Descripción: VÝCHODISKA: Prevalence pohybové aktivity (PA) závisí z velké části na možnosti zvolit si preferovanou či oblíbenou PA. Objektivní informace o individuálních preferencích v rámci jednotlivých typů PA mohou úspěšně podpořit pravidelnou účast adolescentů na PA. Určení role individuálních a kolektivních sportů vzhledem ke sportovním preferencím dívek a chlapců představuje neustálý problém, který vyžaduje objektivní a průběžnou diagnostiku. CÍLE: Cílem této studie je posoudit vztah mezi preferencemi dívek a chlapců v rámci individuálních a kolektivních sportů, a také mezi těmito preferencemi a účastí na PA. METODIKA: V Katovicích a okolí byl proveden online výzkum, jehož se zúčastnilo 518 chlapců a 559 dívek ve věku od 15 do 17 let. K účasti byly vyzvány všechny střední školy v daném regionu, zúčastnily se jej však pouze ty školy, jež umožnily výzkumné šetření. K určení preferencí mezi individuálními a kolektivními sporty byl použit dotazník preferencí v oblasti sportu, který účastníci vyplnili online v systému INDARES. Výsledky byly analyzovány za použití základních statistických metod, vztah byl určen na základě koeficientů korelace, pořadí a rozdíly mezi pořadím preferovaných sportů byly ověřeny pomocí Mann-Whitneyova testu. VÝSLEDKY: Nejpreferovanější individuální sport u dívek i chlapců je plavání a tento výsledek se týká všech věkových skupin. Mezi preferencemi dívek a chlapců(ve věku 15 až 17 let) v individuálních sportech existuje velmi silná korelace (rs = .841–.895; p < .001). U dívek je nejpreferovanějším kolektivním spor tem volejbal, následovaný basketbalem a házenou. Nejpreferovanější kolektivní sport u chlapců je fotbal, po němž s velkým odstupem následuje volejbal a basketbal. Vztah mezi kolektivními sporty u dívek a chlapců není tak silný jako u individuálních sportů (rs = .745–.763; p < .001). Pokud jde o vybrané sporty, chlapci i dívky se shodli na větší oblíbenosti kolektivních sportů oproti individuálním sportům. Největší rozdíl v preferencích byl evidentní ve skupině rytmických a tanečních aktivit, jež se umístily na třetím místě u dívek, zatímco u chlapců byly na posledním místě. Dívky i chlapci preferující individuální sporty a dívky preferující kolektivní sporty se v hodinovém rozmezí organizované PA dané aktivity účastní déle. ZÁVĚRY: Polská verze online systému INDARES je vhodným diagnostickým nástrojem pro zkoumání sportovních preferencí u adolescentů. Pochopení genderových rozdílů v rámci sportovních preferencí u adolescentů může zvýšit jejich účast v rámci organizované PA.
BACKGROUND: The prevalence of physical activity (PA) depends greatly on the options of executing preferable and favorite PA. Objective information about individual preferences in types of PA can support successful integration of adolescents into regular participation in PA. Defining the role of individual and team sports in regard to girls' and boys' sport preferences is a permanent problem that requires objective and continuous diagnostics. OBJECTIVE: The purpose of the study is to examine the relationship among girls' and boys' preferences in individual and team sports and further among these preferences and PA participation. METHODS: Online research was conducted in the Katowice region and 518 boys and 559 girls from the age of 15 to 17 years participated. All high schools in the region were called on for participation, but only schools that allowed the research examination participated. Sport preferences survey that participants completed online via INDARES system was used to diagnose preferences in individual and team sports. The results were analyzed using basic statistical procedures, the relationship was determined based on rank correlation coefficients and differences between orders of preferred sports were tested by Mann-Whitney test. RESULTS: The most preferred individual sport in girls and boys is swimming, and that applies for all age groups. There is a very strong correlation (rs = .841 - .895; p < .001) among girls' and boys' (15 to 17 years old) preferences in individual sports. Volleyball is the most preferred team sport for girls followed by basketball and handball. The most preferred team sport for boys is soccer by distantly followed by volleyball and basketball. The relationship between girls' and boys' team sports is not as strong as for individual sports (rs = .745 - .763; p < .001). In regard to selected sports, boys and girls corresponded in their team sports preferences followed by individual sports preferences. The highest difference in preferences was evident in the group of Rhythmic and Dancing activities, which were ranked third by girls, while boys ranked them last. Both girls and boys who prefer individual sports and girls who prefer team sports participate longer in hourly range of organized PA. CONCLUSIONS: The Polish version of the online system INDARES is a suitable diagnostic tool for the examination of sport preferences sphere in adolescents. Understanding gender differences in sport preferences of adolescents can increase their participation in organized PA.
Idioma: Inglés
Artículos similares:
Intenzita zatížení při herních cvičeních ve volejbalu,Load intensity in volleyball game like drills por Michal Lehnert; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Stejskal; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Háp; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Miroslav Vavák; Faculty of Physical Education, Komensky University, Bratislava
Příklad e-learningové komunity v celoživotním vzdělávání učitelů tělesné výchovy,An example of an e-learning community for lifelong learning by physical education teachers por Matej Majerič; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Milan Žvan; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Marko Kolenc; Zavod IZZIV, Ljubljana
Vztah mezi sportovní aktivitou, kouřením a užíváním alkoholu a marihuany u dětí na základních školách ve Slovinsku,Relationship between sports activity, smoking and alcohol and marijuana abuse in elementary school children in Slovenia por Veronika Lucija Kropej; Institute for Kinesiology Research at the Science and Research Centre of Koper, University of Primorska, Koper,Mateja Videmšek; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Rado Pišot; Institute for Kinesiology Research at the Science and Research Centre of Koper, University of Primorska, Koper
Tendence k nadváze a obezitě u slovinských chlapců v letech 1991–2006,Overweight and obesity trends in Slovenian boys from 1991 to 2006 por Marjeta Kovač; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Bojan Leskošek; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Janko Strel; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana
Působení kognitivně-behaviorální psychoterapie na tělesné složení a konstituci,Effects of cognitive behavioral psychotherapy on body composition and constitution por Miroslava Přidalová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Jarmila Riegerová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Iva Dostálová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Gába; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Miroslav Kopecký; Faculty of Education, Palacky University, Olomouc
10 
Stanovení vagového prahu a možnosti jeho využití,Determination of the vagal threshold and changes of it's using por Michal Botek; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Stejskal; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Jakub Krejčí; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Jakubec; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Gába; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc