| Título: |
Hodnocení podélné klenby nohy u hluchých a slyšících dětí ve věku od 9 do 11 let The assessment of the longitudinal arch of the foot in deaf and hearing children aged 9 to 11 years |
| Autores: |
Ewa Kamińska; Eugeniusz Piasecki Academy of Physical Education, Poznan Marzena Wiernicka; Eugeniusz Piasecki Academy of Physical Education, Poznan Mirosław Górny; Eugeniusz Piasecki Academy of Physical Education, Poznan |
| Fecha: | 2009-03-31 |
| Publicador: | Palacky University |
| Fuente: |
Ver documento |
| Tipo: |
Peer-reviewed Article |
| Tema: |
mediální podélná klenba; hluché děti; vady nohou; podoskop Medial longitudinal arch; deaf children; foot defects; podoscope |
| Descripción: |
Cílem studie bylo zjistit stav klenby nohy u hluchých a slyšících dětí a určit, zda existují rozdíly mezi klenbou nohy u dětí s poškozením sluchu a u zdravých dětí ve věku 9–11 let. Studie proběhla na skupině 19 hluchých dětí a 33 slyšících dětí, z nichž bylo 23 dívek a 29 chlapců ve věku 9 až 11 let. Jejich průměrný věk byl 9,9 let. Vyšetření podélné klenby nohy bylo provedeno v poloze nezatížené (v sedě) a zatížené (ve stoje), za použití podoskopu (POSMED, Polsko). Při přípravě otisků chodidel byla použita lineární metoda dle Wejsfloga se specifikací ukazatele podélné klenby nohy. Byl zjištěn statisticky významný rozdíl mezi klenbou levé a pravé nohy v zatížené poloze u zdravých dětí (p < 0,05). Nebyly ovšem zjištěny žádné statisticky významné rozdíly mezi zkoumanými skupinami dětí, pokud jde o ukazatele klenby v nezatížené i zatížené poloze. Nicméně bylo zjištěno, že stav klenby nohy u hluchých dětí byl charakterizován nižší efektivitou svalového a vazivového systému, což potvrdily hodnoty parametrů nohou u hluchých dětí. Výsledky Wejsflogova ukazatele svědčí o tom, že u hluchých dětí byla typická oblast proměnných (pravá noha v zatíženém stavu 20,55–39,85) větší než u zdravých dětí (pravá noha v zatíženém stavu 17,05–34,75). Navíc byly u obou skupin dívek zjištěny větší rozdíly ve stupni klenutí nohy než u chlapců. Toto potvrzuje tendenci k všeobecně labilnějšímu držení těla u dívek a ve svalovém a vazivovém systému nohy. Závěr: nebyly zjištěny žádné statisticky významné rozdíly mezi zkoumanými skupinami dětí, pokud jde o ukazatele klenby v nezatížené i zatížené poloze. The aim of the study was to establish the condition of the foot arch in deaf and hearing children and to determine whether there are differences in the foot arch between children with impaired hearing and healthy children aged 9–11 years. A group of 19 deaf children and 33 hearing children, including 23 girls and 29 boys aged 9 to 11 years were studied. Their average age was 9.9 years. The examination of the longitudinal arch of the feet was carried out in an nonloaded (in a sitting position) and in a loaded (standing) position, using a Podoskop (POSMED, Poland). In the preparation of impressions of the soles of the feet, a line method according to Wejsflog was used with the specification of an index of the longitudinal arch of the foot. It was noted that there was a statistically significant difference between the arch of the left and the right feet in loading in healthy children (p < 0.05). However, no statistically significant differences were noted between the studied groups of children in terms of the indicator of the arch of the foot in both an unloaded and loaded posture. It was noted however, that the condition of the arch of the foot in deaf children was characterised by a lower effectiveness of the muscular and ligament systems, which was confirmed by the values of the foot parameters of deaf children. The results of the Wejsflog index indicate that in deaf children a typical area of variables (the right foot in loading 20.55–39.85) was greater than in healthy children (the right foot in loading 17.05–34.75). Moreover, in both groups of girls greater differences were noted in the degree of foot arching than in boys. This confirms the tendency to generally a more labile body posture in girls and in the muscular and ligament system of the feet. In conclusion, no statistically significant differences were noted between the studied groups of children in terms of the index of the arch of the foot in both a loaded and an unloaded posture. |
| Idioma: | Inglés |
1 Analýza postury polohovým snímačem DTP2 u žen ve věku senescence po aplikaci cíleného cvičebního programu,Posture analysis using position detector DTP2 in senescent women after the application of a targeted exercise program por Jarmila Riegerová,Jakub Krejčí; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Petr Kolisko,Miroslava Přidalová | 6 Intenzita zatížení při herních cvičeních ve volejbalu,Load intensity in volleyball game like drills por Michal Lehnert; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Stejskal; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Háp; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Miroslav Vavák; Faculty of Physical Education, Komensky University, Bratislava |
2 Výška podélné nožní klenby stanovená metodou Chippaux-Šmiřák u kompenzovaných a nekompenzovaných typů nohy dle Roota,The height of the longitudinal foot arch assessed by Chippaux-Šmiřák index in the compensated and uncompensated foot types according to Root por Ivan Vařeka; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Renata Vařeková; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc | 7 Příklad e-learningové komunity v celoživotním vzdělávání učitelů tělesné výchovy,An example of an e-learning community for lifelong learning by physical education teachers por Matej Majerič; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Milan Žvan; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Marko Kolenc; Zavod IZZIV, Ljubljana |
3 Vztah mezi sportovní aktivitou, kouřením a užíváním alkoholu a marihuany u dětí na základních školách ve Slovinsku,Relationship between sports activity, smoking and alcohol and marijuana abuse in elementary school children in Slovenia por Veronika Lucija Kropej; Institute for Kinesiology Research at the Science and Research Centre of Koper, University of Primorska, Koper,Mateja Videmšek; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Rado Pišot; Institute for Kinesiology Research at the Science and Research Centre of Koper, University of Primorska, Koper | 8 Pohyb v kontextu díla a pedagogického vlivu Jaroslava Foglara,Movement in the context of Jaroslav Foglar's books and his pedagogical influence por Ivo Jirásek; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc |
4 Tendence k nadváze a obezitě u slovinských chlapců v letech 1991–2006,Overweight and obesity trends in Slovenian boys from 1991 to 2006 por Marjeta Kovač; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Bojan Leskošek; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana,Janko Strel; Faculty of Sport, University of Ljubljana, Ljubljana | 9 Působení kognitivně-behaviorální psychoterapie na tělesné složení a konstituci,Effects of cognitive behavioral psychotherapy on body composition and constitution por Miroslava Přidalová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Jarmila Riegerová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Iva Dostálová; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Gába; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Miroslav Kopecký; Faculty of Education, Palacky University, Olomouc |
5 Význam komponentů senzorimotorické responze a EMG signálů v závislosti na typu stimulů při šermu,The significance of sensorimotor response components and EMG signals depending on stimuli type in fencing por Zbigniew Borysiuk; Faculty of Physical Education and Physiotherapy, Opole University of Technology, Opole | 10 Stanovení vagového prahu a možnosti jeho využití,Determination of the vagal threshold and changes of it's using por Michal Botek; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Pavel Stejskal; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Jakub Krejčí; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Jakubec; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc,Aleš Gába; Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc |