| Título: | Modelo de relaciones transdisciplinarias para el diseño curricular en Ciencias Bibliotecológicas y de la Información |
| Autores: |
Sandí Sandí, Magda Cecilia Solano Siles, Marjorie Rojas González, Xinia González Pérez, Esteban Chaves Salgado, Lorena Calvo Abarca, Zulay Gorbea-Portal, Salvador Masís Rojas, Ramón |
| Fecha: |
2011-06-29 2011-06-29 2011-01 |
| Publicador: | E-Ciencias de la Información, v. 1, n. 1 |
| Fuente: |
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| Tipo: | Artículo |
| Tema: |
Bibliotecología Ciencias de la información Competencia profesional Formación profesional superior Transdisciplinariedad Planificación curricular |
| Descripción: | Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actuales y demandas de la profesión. Se abordan aspectos del Sistema de Conocimientos Científicos Bibliológico-Informativo en el que se reconoce un núcleo disciplinar conformado por la Bibliotecología, la Bibliografología, la Archivología y la Ciencia de la Información. Y finalmente una propuesta del modelo de relaciones transdisciplinarias las cuales servirán como base para el diseño de la nueva curricula. |
| Idioma: | es |