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Título: Características relevantes autodefinidas de la personalidad y su influencia autopercibida en el desarrollo vital
Autores: Rodríguez Sánchez, Sara
Fecha: 2005
Publicador: Universidad de Huelva (España)
Fuente: Ver documento
Tipo: text (thesis)
Tema:
Descripción: La psicología evolutiva tradicional considera que, el desarrollo de la personalidad culmina con el paso de la adolescencia. A partir de los años 70, con el surgimiento de la perspectiva del ciclo vital, se cuestiona la posibilidad de cambio en la personalidad de los adultos. Éste sería consecuencia principalmente de las experiencias vividas, los grupos más influyentes en cada etapa y el momento histórico que cada cual vive. El enfoque evolutivo del ciclo vital plantea el estudio del desarrollo de la personalidad adulta, concretamente, se preocupa por determinar la estabilidad/cambio que sufre la misma a lo largo de estos años. Este trabajo se justifica a partir de esta consideración, ya que su objetivo principal es tratar de dar una muestra más de las posibilidades de cambio en la personalidad adulta, con el fin de abrir nuevas posibilidades para generar mecanismos de intervención que posibiliten la optimización del desarrollo psicológico humano.
The traditional evolutionary psychology considers that the development of the personality culminates with the passage of the adolescence. From the 70s, with the emergence of the perspective of the vital cycle, it is discussed the possibility of change in the personality of the adults. This would be a consequence mainly of the different experiences, the most influential groups at every stage and the historical moment through that everyone lives. The evolutionary approach of the vital cycle raises the study of the development of the adult personality, specifically, it deals with the determination of the stability/change that the character suffers throughout the years. This work is based on this consideration as its main objective is to provide one more sample of the possibilities of change in the adult personality, with the aim to open new possibilities in order to generate mechanisms of intervention that make possible the optimization of the human psychological development.
Idioma: spa