| Título: | Aprendizaje Cooperativo |
| Autores: | Peredo Pozos, Gregorio Iván |
| Fecha: |
2008-06-11 2008-06-11 2008-06-11 |
| Publicador: | |
| Fuente: |
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| Tipo: | Learning Object |
| Tema: |
Enseñanza-Aprendizaje Estructuras de Aprendizaje Psicología de la Educación Educación Métodos de Estudio Psicopedagogía Psicología Pedagógica Pedagogía Conducta Comportamiento Enseñanza en Equipo Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje Grupal Técnica Coop-Coop Estrategia Coop-Coop |
| Descripción: |
Contiene información acerca de la Estructura del Aprendizaje y la sub-estructura de la misma así como los segmentos que la integran,los distintos niveles en la estructuración cooperativa de la actividad; se definen también el concepto y los presupuestos básicos del aprendizaje cooperativo, mencionando las carcterísticas de los equipos de aprendizaje cooperativo (composición roles y características).
Por otra parte se describen las actividades requeridas para la aplicación de la técnica coop-coop y su implementación en el aula. El Aprendizaje Cooperativo se define como una finalidad didáctica del trabajo en pequeños grupos para aprovechar al máximo la interactividad entre ellos con la finalidad de que aprendan contenidos y metodología del trabajo en equipo. Sus presupuestos básicos son: protagonismo, cooperación y clima favorable. Los miembros de un equipo de aprendizaje cooperativo aprenden del profesor y contribuyen a que aprendan sus compañeros de trabajo; a su vez los equipos de aprendizaje cooperativo tienen la finalidad de cooperar para aprender y aprender a cooperar se conforman por cuatro integrantes con competencias heterogéneas que operen en distintos roles, llevando a cabo revisiones periódicas del equipo y de los objetivos de mejora. |
| Idioma: | Español |
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