| Título: | Tecnologias de Informação e Comunicação no cotidiano dos adolescentes: enfoque no comportamento e na competências informacionais da ‘geração Google’; Tecnologías de Información y Comunicación en la vida diaria de los adolescentes: enfoque en el ... |
| Autores: |
Lanzi, Lucirene Andréa Catini; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília) Vechiato, Fernando Luiz; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília) Ferreira, Ana Maria Jensen Ferreira da Costa; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília) Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília) Silva, Helen de Castro; Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília) |
| Fecha: | 2013-01-11 |
| Publicador: | Universidade Estadual de Londrina |
| Fuente: |
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| Tipo: |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Tema: |
Ciência da Informação; Biblioteconomia Tecnologias de Informação e Comunicação; Ambientes Informacionais Digitais; Adolescentes; Comportamento Informacional |
| Descripción: | Introdução: Os indivíduos nascidos a partir da década de 1990 acompanham a evolução tecnológica naturalmente e aprendem a utilizar os recursos tecnológicos que têm acesso antes mesmo de aprenderem a ler ou a escrever. Nesse sentido, a literatura os considera nativos digitais ou mesmo ‘geração Google’. Contudo, tem-se questionado as suas competências para a identificação de necessidades informacionais e para a busca e o uso de informação diante dos mais diversos ambientes informacionais digitais disponíveis na Web.Objetivos: Caracterizar o comportamento de busca de informação no cotidiano de um grupo de estudantes adolescentes de uma escola particular de Marília, São Paulo.Metodologia: Pesquisa qualitativa com 30 estudantes adolescentes de uma escola particular de Marília, São Paulo. A coleta de dados foi realizada, em um primeiro momento, por meio da aplicação de um questionário, baseado na pesquisa de Hughes-Hussell e Agosto (2007), contendo perguntas referentes à idade, sexo, tarefas e hobbies cotidianos, além de questões relacionadas à utilização do computador e da internet, o que possibilitou a determinação de características sociais, econômicas e culturais dos entrevistadosResultados: Enfocaram o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para a busca, o acesso e o uso de informação. Foi proposta a criação da “Confraria da Informática’, um incentivo para que os alunos possam (re)aprender as ferramentas de comunicação digital e utilizar de forma adequada os recursos, os produtos e os serviços na Web para a busca e o uso efetivo da informação compatível com suas necessidades e que esteja atrelado ao uso consciente e ético dos ambientes tecnológicos.Conclusões: As reflexões decorrentes deste estudo prosseguirão por meio da continuidade da Confraria da Informática, que se tornou um “termômetro” sobre a utilização dos ambientes informacionais digitais e a postura dos alunos diante das Tecnologias de Informação e Comunicação no âmbito do Colégio Cristo Rei. |
| Idioma: | Portugués |