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Título: English teachers' and students' perspectives about the functioning of the self-access center at the school of languages-universidad veracruzana
Autores: Ponce Alonso, Zaideth Zobeida
Fecha: 2014-01-29
2014-01-29
2013
Publicador: Universidad Veracruzana
Fuente:
Tipo: Trabajo Recepcional
Tema: Inglés--Estudio y enseñanza (Superior)
Relaciones maestro-estudiante
Autoeducación
Centros de autoacceso
Descripción: Tesina presentada a la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana, Región Xalapa
Idioma: en

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