Descripción: |
Este libro contribuye a desentrañar las dimensiones multifacéticas de los proceso de privatización que han marcado las políticas educativas en América Latina y el Caribe durante las últimas dos décadas. Los capítulos que lo componen presentan diversos abordajes y análisis, perspectivas e interpretaciones críticas que nos aproximan a un balance riguroso y fundamentado de los procesos de reforma educativa promovidos por los gobiernos neoliberales en casi toda la región. También nos alertan sobre el complejo e inestable proceso de resistencia a estas políticas protagonizados por movimientos y organizaciones populares, indígenas, estudiantiles, sindicales y, particularmente en los últimos años, por un conjunto de nuevas administraciones gubernamentales que han surgido como fruto de los procesos de movilización social contra las iniciativas de privatización y ajuste. Políticas de privatización, espacio público y educación pretende aportar al necesario debate sobre el presente y el futuro de nuestras realidades educativas, sumergiéndose en la trama de los procesos de dominación y resistencia que, con su implacable dialéctica, marcan las luchas por el derecho a la educación en toda América Latina. PRESENTACIÓN
Las políticas educativas y la nueva ofensiva
privatizadora en América Latina 9
Florencia Stubrin y Pablo Gentili
CAPÍTULO 1
Estrategias de mercantilización de la educación
y tiempos desiguales de los tratados de
libre comercio: el caso de Brasil 15
Roberto Leher
CAPÍTULO 2
Derecho a la educación y libre comercio:
las múltiples caras de una confrontación 67
Hugo Aboites
CAPÍTULO 3
Neoliberalismo y capitalismo académico 83
Jaime Ornelas Delgado
CAPÍTULO 4
Reformas educativas y redefinición de
las fronteras entre lo público y lo privado 121
Dalila Andrade Oliveira
CAPÍTULO 5
Educación ¿en venta?
Tratados de libre comercio y políticas educativas
en América Latina 135
Myriam Feldfeber
CAPÍTULO 6
Para un más allá de la mercantilización educativa:
¿pueden administrarse los valores? 163
Roberto A. Follari
CAPÍTULO 7
Derechos humanos y comercio,
¿una relación conflictiva? La protección del
derecho a la educación en las negociaciones
comerciales internacionales 181
Juliana Peixoto Batista
CAPÍTULO 8
Las finalidades públicas de la universidad
en el contexto de la globalización 205
Jorge Landinelli
CAPÍTULO 9
Universidades nacionales y transnacionales.
Siglos XIX al XXI 225
Marcela Mollis
CAPÍTULO 10
La universidad latinoamericana y los procesos
de internacionalización: las estrategias de
financiamiento 239
Francisco López Segrera
CAPÍTULO 11
Interculturalidad e inclusión en
las universidades. Diferencias culturales,
de modos de producción de conocimiento
y de modalidades de aprendizaje 265
Daniel Mato
CAPÍTULO 12
La educación superior transnacional en México.
El caso Sylvan - Universidad del Valle de México 297
Roberto Rodríguez Gómez
CAPÍTULO 13
Impactos de la globalización y del TLC
del Perú con Estados Unidos en la educación 323
Ariela Ruiz Caro
CAPÍTULO 14
Aportes al debate sobre tratados de
libre comercio y políticas educativas
en América Latina 343
Diego Herrera
CAPÍTULO 15
Alambrando el bien común: conocimiento,
educación y derechos sociales en los procesos
de privatización y mercantilización de
las últimas décadas 363
Fernanda Saforcada
AUTORES 401 |