Descripción: |
El presente volumen reúne una serie de estudios que analizan las condiciones de exclusión social producidas en el campo de la educación y el trabajo en el capitalismo contemporáneo. Al afirmar que tales condiciones niegan o interfieren en la realización de derechos inalienables para el ejercicio de una ciudadanía democrática, los autores alertan sobre los efectos excluyentes de las políticas gubernamentales conservadoras actualmente en curso. Síntesis de la Primera Reunión Anual del GT Educación, Trabajo y Exclusión Social del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), celebrada en Río de Janeiro en diciembre de 1999, los ensayos aquí publicados constituyen un aporte fundamental para avanzar en la comprensión crítica de las desigualdades sociales producidas e intensificadas por los regímenes neoliberales en América Latina. Presentación
Gaudêncio Frigotto & Pablo Gentili
Capítulo I
Thomas Coutrot
Trabajo, empleo y actividad
Capítulo II
Ricardo Antunes
Trabalho e precarização numa ordem neoliberal
Capítulo III
Vanilda Paiva
Qualificação, crise do trabalho assalariado e exclusão social
Capítulo IV
Mauro del Pino
Política educacional, emprego e exclusão social
Capítulo V
Maria da Glória Gohn
Educação, trabalho e lutas sociais
Capítulo VI
Roselí Salete Caldart
O MST e a formação dos Sem Terra: o movimento social como princípio educativo
Capítulo VII
Roberto Leher
Tempo, autonomia, sociedade civil e esfera pública: uma introducçãi ao debate a propósito dos novos movimentos sociais na educaçãi
Capítulo VIII
Susan Street
Trabajo docente y poder de base en el sindicalismo democrático magisterial en México. Entre reestructuraciones productivas y resignificaciones pedagógicas
Deolidia Martínez
La batalla del conocimiento a la apropiación del producto del proceso de trabajo docente (comentario al texto de Susan Street)
Capítulo IX
Alejandra Birgin
La docencia como trabajo: la construcción de nuevas pautas de inclusión y exclusión
Capítulo X
João dos Reis Silva Júnior
Reformas educacionais, reconversão produtiva e a constituição de um novo sujeito
Capítulo XI
Claudio Almonacid & Miguel Arroyo
Educación, trabajo y exclusión social: tendencias y conclusiones provisorias
Claudio Almonacid
Educación y exclusión social: una mirada desde la experiencia educacional chilena
Miguel Arroyo
Educação em tempos de exclusão |