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Título: |
Comunidades de práctica como estrategia de aprendizaje en las organizaciones: estudio de caso |
Autores: |
Trujillo Castellanos, Alejandra |
Fecha: |
2005-11-11 |
Publicador: |
CIRIA |
Fuente: |
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Tipo: |
Electronic Thesis or Dissertation Tesis |
Tema: |
Innovaciones Educativas |
Descripción: |
Los retos a los que se enfrentan las organizaciones en la actualidad van
más allá de tener la más desarrollada tecnología
y una buena calidad en sus productos y servicios. La competitividad obliga
a que las empresas aprovechen todos sus recursos para ser cada día
mejores. El desarrollo del recurso humano de una organización no se
queda atrás y por lo tanto es necesario el aprovechamiento de los
saberes individuales para el crecimiento individual y colectivo.
En la búsqueda por aprovechar los aprendizajes individuales se han
desarrollado diversas estrategias, algunas más innovadoras que otras.
Las comunidades de práctica o aprendizaje han surgido como un mecanismo
al interior de las organizaciones para intercambiar conocimientos y construir
aprendizaje. En México, el tema de las comunidades parece ser
relativamente nuevo; ya que no se ha encontrado trabajos que brinden una
base para entender como funcionan al interior de una organización
situada en el contexto mexicano.
La intención de esta investigación es contribuir al conocimiento
y entendimiento de las comunidades de práctica o aprendizaje mediante
un estudio de caso en una empresa situada en el contexto mexicano. A partir
de la identificación de las características y estructura de
una comunidad ?ejemplar? se intenta conocer los métodos
y estrategias que son necesarios para que una comunidad funcione al interior
de una organización.
Mediante un estudio de corte cualitativo se intenta profundizar en la naturaleza
de una comunidad y comprender cuáles son las motivaciones para participar
en ella. El aporte de los resultados de esta investigación serán
de utilidad para la creación y desarrollo de comunidades al interior
de las organizaciones mexicanas que deseen implementar estrategias para construir
conocimiento y generar aprendizaje individual y organizacional. |
Idioma: |
Español |