| Título: | Aprendiendo a escribir juntos: Multimodalidad, conocimiento y discurso |
| Autores: | El marco de la Actividad, El marco de la Actividad |
| Fecha: |
2013-04-24 2013-04-24 2009 2013-04-24 |
| Publicador: | DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey |
| Fuente: |
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| Tipo: | Elemento |
| Tema: |
TIC lengua escrita prácticas literarias herramientas culturales Ciencias Sociales |
| Descripción: | 1) Lengua escrita y tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) : una perspectiva sociocultural 2)Sociolingüistica y análisis del discurso 3)Características de la Investigación 4) El marco de actividad del Diseño 5)El marco de la Actividad Historia 6) El marco de la Actividad del Trabajo en Grupo 7) Conclusión 8) Apéndice 9)Referencias |
| Idioma: | Español |
1 Herramientas web 2.0 par la difusión de trabajos académicos por González Flores, Simón Carlos,Varela Navarro, Gerardo Alberto | 6 Aprender a comunicarse por Pastrana, Ana |
2 Habilidades en la búsqueda de información por Glasserman, Leonardo | 7 ¿Dónde está mi colegio? por Velázquez González, Mª Carmen |
3 Los múltiples universos en la vida del investigador por Canto, Pedro,Guillermo, Cecilia | 8 El análisis y la reflexión docente por Sánchez Galván, Tania |
4 Introducción a la Correlación Canónica por Rodriguez, Jaime | 9 Las Habilidades de Alfonsina Izaguirre por Urrea, Gabriela |
5 El diseño de la investigación en ciencias sociales por Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge | 10 Un problema en dos idiomas por Saucedo, Yessika |