| Título: | Objeto de Aprendizaje Abierto para la formación docente orientado a desarrollar competencias en el manejo del idioma inglés |
| Autores: | Tiscareño Ramírez, Ana Bertha |
| Fecha: |
2010-11-23 2010-11-23 2010-08-26 2010-11-23 |
| Publicador: | DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey |
| Fuente: |
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| Tipo: | Modulo |
| Tema: |
evaluación alternativa Competencia comunicativa relevancia del inglés en la Sociedad Basada en Conocimiento nivel de principiante nivel experto estrategias cognitivas metacognitivas discentes Idiomas y Literaturas |
| Descripción: | Información general Evaluación diagnóstica Temario 1. ¿Cómo se conceptualiza la competencia para manejar el idioma Inglés? 2. ¿Por qué es relevante la competencia para manejar el idioma Inglés para una sociedad basada en conocimiento? 3. ¿Cómo las personas desarrollan la competencia para manejar el idioma Inglés? 4. ¿Cómo es posible enseñar la competencia para manejar el idioma Inglés a los alumnos? 5. ¿Cómo los alumnos aprenden la competencia para manejar el idioma Inglés? 6. ¿Cómo el profesor puede evaluar si sus alumnos han desarrollado la competencia para manejar el idioma Inglés? Evaluación final Referencias Créditos |
| Idioma: | Español |
1 Herramientas web 2.0 par la difusión de trabajos académicos por González Flores, Simón Carlos,Varela Navarro, Gerardo Alberto | 6 Aprender a comunicarse por Pastrana, Ana |
2 Habilidades en la búsqueda de información por Glasserman, Leonardo | 7 ¿Dónde está mi colegio? por Velázquez González, Mª Carmen |
3 Los múltiples universos en la vida del investigador por Canto, Pedro,Guillermo, Cecilia | 8 El análisis y la reflexión docente por Sánchez Galván, Tania |
4 Introducción a la Correlación Canónica por Rodriguez, Jaime | 9 Las Habilidades de Alfonsina Izaguirre por Urrea, Gabriela |
5 El diseño de la investigación en ciencias sociales por Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge | 10 Un problema en dos idiomas por Saucedo, Yessika |