Título: El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
Autores: D'Amore,Bruno
Godino,Juan D.
Fecha: 2007-07-01
Publicador: SCIELO
Fuente:
Tipo: journal article
Tema: Fundamentos teóricos
matemática educativa
epistemología
cognición
articulación teorías
Descripción: En este trabajo se presentan las principales características de dos puntos de vista usados como marcos teóricos de referencia en investigaciones realizadas en Didáctica de la Matemática, los denominados antropológico y ontosemiótico. El fin es resaltar analogías y diferencias entre estos dos enfoques y abrir la puerta hacia otros desarrollos teóricos.
Idioma: Español

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