Título: Autoeficacia percibida en conductas académicas en universitarios: un estudio respecto de alumnos de educación física
Autores: Ornelas Contreras,Martha
Blanco Vega,Humberto
Peinado Pérez,Jesús Enrique
Blanco Ornelas,José René
Fecha: 2012-09-01
Publicador: SCIELO
Fuente:
Tipo: journal article
Tema: creencias del estudiante
actitudes del estudiante
educación superior
desempeño académico
características del estudiante
México
Descripción: El objetivo de esta investigación consistió en caracterizar a los estudiantes que optan por la licenciatura en educación física en cuanto a la eficacia percibida en su desempeño académico, al comparar su perfil con el de los alumnos que eligen otra carrera. La muestra total fue de 2089 sujetos; 902 mujeres y 1187 hombres, alumnos de primer ingreso a las licenciaturas que se ofrecen en la Universidad Autónoma de Chihuahua, con una edad media de 18.23 años (DE= 0.74). El abordaje adoptado en la investigación se enmarcó dentro de un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo, ex post-facto y transversal. Los resultados obtenidos al comparar a los alumnos de educación física, con los de las demás disciplinas, muestran que la autoeficacia percibida en conductas académicas es muy similar entre unos y otros.
Idioma: Español

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