Título: Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE): Una metodología de acción fexible
Autores: Becerra Labra,Carlos
Gras-Martí,Albert
Hernández Hernández,Carola
Montoya Vargas,Juny
Osorio Gómez,Luz Adriana
Sancho Vinuesa,Teresa
Fecha: 2012-01-01
Publicador: SCIELO
Fuente:
Tipo: journal article
Tema: Renovación didáctica
Universidad
Evidencias
Ciencias
Matemáticas
Descripción: Se aborda la problemática de la renovación didáctica de los docentes universitarios y las características específicas que comporta, en particular en las áreas de matemáticas y ciencias experimentales. La estrategia REUBE (Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias) se basa en la recolección de evidencias puntuales sobre disfunciones observadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un profesor o grupo de profesores concretos. Simultáneamente a la recolección de evidencias, y conjuntamente con el docente, se analizan y evalúan los datos recopilados a lo largo de un semestre y se propone un plan de intervención específico que se implementará y evaluará en semestres sucesivos. Tras sentar las bases para la necesidad de nuevas estrategias, se describe la propuesta REUBE y se ejemplifica su aplicación inicial en cuatro ámbitos de actuación universitarios.
Idioma: Español

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