| Título: | ¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) |
| Autores: |
Gonzalo Muñoz José Weinstein Iván Nuñez |
| Fecha: | 2010-09-03 |
| Publicador: | Psicoperspectivas: individuo y sociedad |
| Fuente: |
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| Tipo: | |
| Tema: | No aplica |
| Descripción: | El artículo analiza, desde una perpectiva institucional, los últimos 80 años de evolución de la dirección escolar en Chile. El material de base son las diferentes normas que han regido a la educación pública de nuestro país. El trabajo se estructura en cuatro períodos de la historia educacional de Chile: 1929-1949; 1949-1978; 1978-1991; 1991-2009. A través de su revisión se explora la historia y evolución de la función directiva escolar. Se discute y concluye, entre otros aspectos, sobre la identidad y prestigio que ha tenido la dirección escolar, la formación que han recibido los directivos, las funciones y atribuciones que se le han asignado en el tiempo. Todos elementos centrales para enriquecer la discusión actual sobre esta dimensión clave para el mejoramiento de la educación chilena. |
| Idioma: | Español |