Título: LA DÁCTILO PINTURA Y SU INCIDENCIA EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DEL CENTRO EDUCATIVO “ECUATORIANO HOLANDÉS” DE LA PARROQUIA HUACHI CHICO DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2012 – 2013.
Autores: Verónica Jacqueline, Dávila Rodríguez
Fecha: 2013-08-01
2013-08-01
2013-08-01
Publicador: Universidad Técnica de Ambato
Fuente:
Tipo: Thesis
Tema: DÁCTILO PINTURA, DÁCTILO PINTURA, NIÑOS.
Descripción: Durante los primeros años de escolaridad se recomienda utilizar materiales que respondan a las necesidades e intereses del niño, y la dáctilo pintura es el más adecuado para iniciar al niño en la utilización del color.Consiste en llenar un espacio, utilizando materiales líquidos o semilíquidos (los cuales deben contener color, temperatura, plasticidad y consistencia), y como su nombre lo indica deberá ser aplicado directamente con los dedos, incluso con toda la mano, codos, antebrazos, y en algunas de las ocasiones con los pies descalzos. De las primeras experiencias plásticas quizá sea la más simple y espontánea. La aplicación de esta técnica nos permitirá: – Ayudar en la preparación de la mano a la lecto-escritura – Perfeccionar el uso de la coordinación viso-motora – lograr mejor conocimiento del espacio gráfico – Ejercitación en la disociación digital – Toma de conciencia en el uso de la mano para la aplicación de esta técnica es necesario tomar en cuenta las tres etapas: libre, semidirigida y dirigida; no de una forma simultánea, sino a cada una por separado, para así lograr mejores resultados y finalmente desarrollar la inteligencia emocional en los niños.
Idioma: Español

Artículos similares:

Seguridad de redes usando redes privadas virtuales. por Rodríguez Mora, Kattia Marisela
10