| Título: | La capacitación del docente como un factor determinante para el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado de la escuela Juan Francisco Montalvo del Cantón Píllaro de la provincia de Tungurahua durante el periodo académico 2010 -2011 |
| Autores: | Valle Haro, Mayra Alejandra |
| Fecha: |
2012-12-10 2012-12-10 2012-12-10 |
| Publicador: | Universidad Técnica de Ambato |
| Fuente: |
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| Tipo: | Thesis |
| Tema: | capacitación del docente como un factor determinante para el desarrollo integral |
| Descripción: | Esta investigación se desarrollo sobre el tema “La capacitación del docente como un factor determinante para el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado de la escuela Juan Francisco Montalvo del Cantón Píllaro de la provincia de Tungurahua durante el periodo académico 2010 -2011.dentro de este trabajo de investigación existen objetivo general. Analizar la relación existente entre la capacitación docente y el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado. Objetivos específicos<Comprobar si la capacitación docente es un factor determinante. En el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado y así poder Evaluar el desarrollo de los niños con retardo mental moderado. Elaborar un manual con compilación de técnicas metodológicas activas para el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado. y garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje, con un enfoque predominante constructivista que el estudiante sea capaz de elaborar su propio conocimiento La capacitación docente es un factor determinante en el desarrollo integral de los niños con retardo mental moderado de la escuela Juan F Montalvo del cantón Píllaro durante el periodo académico 2010-2011 |
| Idioma: | Español |
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