| Título: | SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA „„JOSÉ MEJÍA LEQUERICA‟‟ DE LA CIUDAD DE MACHACHI |
| Autores: | LEÓN ALBUJA, IVÁN PATRICIO |
| Fecha: |
2012-12-03 2012-12-03 2012-12-03 |
| Publicador: | Universidad Técnica de Ambato |
| Fuente: |
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| Tipo: | Thesis |
| Tema: | SOFTWARE EDUCATIVO, RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO |
| Descripción: | La educación es de vital importancia así como todas las áreas que la integran, especialmente el conocimiento de las ciencias exactas, razón suficiente para seleccionar el tema; Software educativo y su incidencia en el razonamiento lógico matemático, cuando se planteo este problema se pudo evidenciar las dificultades en el proceso de interaprendizaje de los niños y niñas manifestado generalmente por el deficiente razonamiento lógico. Esto unido al incipiente uso de las TIC por parte de los maestros, el mantener procesos de enseñanza tradicionales poco motivadores, tienen como resultante mala calidad educativa e incumplimiento de los objetivos estipulados en la educación general básica. La presente investigación está centrada en buscar vías de solución a este acuciante problema mediante la utilización del software educativo “edufuturo” empleado como herramienta pedagógica que permita mejorar el razonamiento lógico matemático. Actualizarse en los avances científicos y tecnológicos en el ámbito académico posibilitará un salto cultural y desterrar el tercer mundismo educacional, haciendo frente a los desafíos que presenta la utilización de las tecnologías digitales lograr una educación de calidad con equidad, incluyente con calidez y destinada a ser el puntal de toda sociedad |
| Idioma: | Español |
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