Descripción: |
En este trabajo se pretende exponer muy resumidamente algo sobre la
aplicación de un Software Didáctico en el proceso educativo, y
particularmente en la Sección Vespertina que comprende los Decimos
años de Educación Básicas, en el Instituto Superior Tecnológico
“Hispano América”.
Lo que motivo a este trabajo de investigación fue el desarrollar un
Software Educativo que permita facilitar el desarrollo de destrezas el
cual permitirá tanto al docente como al estudiante disponer de un
material con el cual se pueda trabajar tanto dentro del aula como fuera
de ella.
Este trabajo se encuentra estructurado en seis capítulos secuenciales
que describimos a continuación:
El Primer Capitulo Se refiere al problema existente en la utilización
del Software Educativo como una herramienta para el desarrollo de la
destrezas del Instituto Superior Tecnológico “Hispano América”, se
plantea el problema con una contextualización; macro en
Latinoamérica, meso en el Ecuador y micro en la realidad de la
educación secundaria, específicamente en los Decimos años de
Educación Básica en ele periodo 2008 – 2009. Luego se presenta
análisis critico, la prognosis, se formula el problema, se presenta las
preguntas directrices que orientaron la investigación, se delimita el
problema en forma temporal y espacial apara luego justificar el
impacto de la investigación, la factibilidad y se define los objetivos
que se plantearon para el estudio.
El Segundo Capitulo Describe un macro teórico, que comprende
antecedentes investigativos, fundamentación fisiológica, pertinente al
tema de investigación mediante la consulta en texto convencionales
especializados e investigación bibliografía electrónica el mismo que es
el soporte y fuente para la elaboración de la propuesta.
El Tercer Capitulo Abarca la metodología de la investigación
iniciando con el enfoque paradigmático, de la investigación
Cuantitativo y Cualitativo, de la investigación que se aplico como la
bibliografía – documental de campo en un proyecto de intervención
social se utilizo la investigación descriptiva, de asociación de
variables para luego definir la población y muestra buscando la
coherencia con las técnicas e instrumentos de investigación aplicados.
El Cuarto Capitulo Contiene los resultados de las técnicas e
instrumentos de investigación aplicados, se presentan los datos
obtenidos mediante cuadros y gráficos estadísticos en forma
cuantitativa y luego su análisis e interpretación cualitativa.
El Quinto Capitulo Incluye las conclusiones obtenidas de la
interpretación de los resultados de la encuesta que se encuentran en el
capitulo anterior y finalmente de cada conclusión se presenta una
recomendación adecuada ala caso de estudio.
El Sexto Capitulo Contiene el producto de la investigación
considerado como la propuesta de solución al problema detectado,
analizado e investigado, en este cas es la forma como el docente y el
estudiante aplicarán la guía didáctica de cómo utilizar el Software
Educativo para lograr el desarrollo de la destreza en la materia de
informática. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO |